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El juego cognitivo como estrategia didáctica para mejorar la expresión oral en estudiantes de cuatro años del nivel inicial de la institución educativa naciones unidas del distrito de San Antonio en el año 2019.
Lujan Ladera, Yamili
Asesorado por
Tamayo Ly, Carla Cristina
15-ene-2022
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Juego Cognitivo
;
Estrategia Didáctica y Expresión Oral
