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Browsing by Subject Escuela Profesional Trabajo Social

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info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Influencia del diseño curricular por competencias en el proceso de enseñanza – aprendizaje del curso Introducción al Trabajo Social – UNT 2018.
Medina Silvestre, Ginna Raquel
Asesorado por Aguilar Paredes, Orealis María del Socorro
2019
Universidad Nacional de Trujillo
proceso de enseñanza aprendizaje; currículo por competencias; evaluación formativa; diseño curricular; Escuela Profesional Trabajo Social
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