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Aplicación del método de Tándem en el aprendizaje significativo de la asignatura de Historia, Geografía y Economía de los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Jorge Chávez – Tacna, 2018
Mamani Chique, Juan Luis
Asesorado por
Mamani Aguilar, Oscar
2020
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Aprendizaje significativo
;
Enseñanza de la geografía
;
Enseñanza de la historia
;
Alumno de escuela secundaria
Aplicación del taller basado en la técnica de elaboración de ceramios pre-incas de papel para mejorar la identidad histórica en los estudiantes del 1° año de educación secundaria de la I.E. Gastón Vidal Porturas – Nvo. Chimbote 2014
Rodriguez Esquivel, Juan Enrique
Asesorado por
Julca Castillo, Brinelda Lilia
2016
Universidad Nacional del Santa
Identidad histórica
;
Aplicación de talleres
;
Enseñanza de la historia
La enseñanza de la historia regional y la identidad cultural amazónica en estudiantes del 4°. año de secundaria de la I.E.P.S.M. N° 60793 Túpac Amaru, 2013.
Meléndez Pacaya, Hitler
;
Sánchez Linares, Sócrates
;
Sifuentes Chuquimantari, Carlos Alberto
Asesorado por
Ríos Geman, Rodrigo
2014
Universidad Nacional de la Amazonía Peruana
Enseñanza de la historia
;
Identidad cultural
;
Alumnos de secundaria
;
Escuelas públicas
Historia local e identidad regional en estudiantes de cuarto grado de secundaria - Institución Educativa “Sagrado Corazón” - Iquitos 2014
Falcón Emma, Manuel
;
Rengifo Pérez, Norberto Linger
Asesorado por
Rucoba Del Castillo, Luis Ronald
;
Babilonia Reátegui, Celia María
2015
Universidad Nacional de la Amazonía Peruana
Enseñanza de la historia
;
Identidad cultural
;
Alumnos de secundaria
;
Escuelas públicas
Innovando nuestra practica pedagógica con el uso de estrategias metodológicas activas para mejorar los aprendizajes en el área de historia, geografía y economía
Rejas Pacotaype, Vilma Renee
Asesorado por
Meza Huamán, Raúl
2018
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Innovaciones educativas
;
Educación básica secundaria
;
Enseñanza de la historia
;
Enseñanza de la geografía
;
Enseñanza de la economía
;
Práctica docente
;
Institución Educativa Los Morochucos (Cangallo)
;
Los Morochucos (Ayacucho, Perú : Distrito)
Instrumentos de evaluación formativa para la mejora de evidencias de aprendizaje de los estudiantes de VI ciclo en el área de historia geografía y economía de la I.E ciencias
Mora Meza, Juan Carlos
Asesorado por
Taboada Morales, Angélica Noemí
2018
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Innovaciones educativas
;
Educación básica regular
;
Enseñanza de la geografía
;
Enseñanza de la historia
;
Enseñanza de la economía
;
Institución Educativa Ciencias (Cusco)
;
Cusco (Cusco, Perú)
La motivación y su influencia en el aprendizaje significativo del área de historia, geografía y economía de los estudiantes de 1ro y 2do año de nivel secundario de la Institución Educativa “Victor Raúl Haya de la Torre” del Distrito de Alto de la Alianza, en el año 2018
Corasi Maquera, Yessenia Maisoyk
Asesorado por
Ayca Gallegos, Oscar Raúl
2019
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Enseñanza de la historia
;
Enseñanza de la geografía
;
Aprendizaje significativo
;
Alumno de escuela secundaria
La metodología en la enseñanza de la historia en el nivel de educación media general
Astudillo Cova, Miguel Ángel
;
Gutiérrez, Erik
Asesorado por
Junguittu Martínez, Rosa Leonor
May-2021
Universidad Central de Venezuela
Enseñanza de la historia
Motivación y rendimiento escolar en estudiantes del primer grado, nivel secundaria, Área Historia, Geografía y Economía, Institución Educativa Inicial Primaria y Secundaria de Menores Mariscal Oscar Rufino Benavides, distrito Iquitos - 2015
Montero Paima, Herika Selena
Asesorado por
Díaz Heredia, José Noviano
2017
Universidad Nacional de la Amazonía Peruana
Rendimiento académico
;
Motivación del alumno
;
Enseñanza de la historia
;
Enseñanza de la geografía
;
Alumnos de secundaria
;
Escuelas públicas
Portafolios para mejorar el aprendizaje de la historia de la amazonia peruana en estudiantes del primer nivel del programa de estudios de educación secundaria con especialidad en ciencias sociales de la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, Iquitos 2019
Vargas Cardenas, Deyvi
Asesorado por
Guzmán Cornejo, Edgar
2019
Universidad Nacional de la Amazonía Peruana
Métodos pedagógicos
;
Aprendizaje
;
Enseñanza de la historia
Propuesta didáctica para desarrollar habilidades empleando el modelo del aula invertida en la Facultad de Educación en la especialidad de Ciencias Históricos Sociales de la Universidad Federico Villarreal en Lima- Perú
Martinez López, Elizabeth
Asesorado por
Cordero Gómez, Yoanky
2023
Universidad Internacional de La Rioja
Aula invertida
;
Enseñanza universitaria
;
Enseñanza de la historia
;
Estudiantes universitarios
;
Aprendizaje (Educación superior)
Trabajo cooperativo y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes en la asignatura de historia y filosofía de la educación; Facultad de Educación, UNAP - 2015.
Quintanilla Huamán, Rommel Erwin
Asesorado por
Rodríguez Mera, Nilda Manuela
2015
Universidad Nacional de la Amazonía Peruana
Trabajo en grupo
;
Rendimiento académico
;
Asignaturas
;
Estudiantes universitarios
;
Enseñanza de la historia
;
Enseñanza de la filosofía
Uso de portafolios electrónicos y rúbricas para desarrollar habilidades metacognitivas en el curso de historia del Perú en una institución educativa bilingüe de Lima
Alcázar Fernández, Jimena Lucía
Asesorado por
Egúsquiza Loayza, Rafael
2019
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Portafolios en educación
;
Metaconocimiento
;
Estrategias de enseñanza y aprendizaje
;
Evaluación formativa
;
Educación básica secundaria
;
Enseñanza de la historia
;
Lima Metropolitana, Área (Perú)
;
Educación
Uso de Técnicas Cartograficas en el Àrea de Historia, Geografia Economia en el 3° grado de Secundaria de la Institución Educativa Mariscal Oscar Raymundo Benavides – Iquitos - 2017
Goncalvez Solsol, Paolo
;
Rios Ricopa, Rister Máximo
Asesorado por
Rucoba Del Castillo, Luis Ronald
2018
Universidad Nacional de la Amazonía Peruana
Cartografía
;
Enseñanza de la historia
;
Enseñanza de la geografía
;
Técnicas didácticas
;
Usos