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Depresión y estrés académico en el entorno educativo presencial en estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria de un colegio privado de Cajamarca en el año 2023
Carrasco Guerrero, Micaela Noemi
;
Mendoza Chugnas, Shirley Aracely
Asesorado por
Santa Cruz Cáceres, Magdalena
12-Dec-2023
Universidad Privada del Norte
Depresión mental
;
Estrés académico
;
Adolescentes
;
Psicología del adolescente
;
Educación presencial
Educación híbrida y estrés académico en tiempos de pandemia, en los estudiantes de educación de 5to grado de secundaria de la I.E. JEC Nuestra Señora De Belén Calca-2022
Farfan Caro, Esthefanny
;
Ingiltupa Zavaleta, Zamanta Shasyra
Asesorado por
Chile Letona, Leonardo
2023
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Educación híbrida
;
Estrés académico
;
Educación virtual
;
Educación presencial
Impacto de la Educación Virtual en el contexto socioeconómico de los estudiantes de la UNHEVAL a raíz de la pandemia covid-19
Cubillos Ambrosio, Inés Rosmeri
;
Espiritu Sabrera, Tania Rosaura
Asesorado por
Huaranga Navarro, Héctor Raúl
2022
Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Contexto socioeconómico
;
Educación virtual
;
Pandemia
;
Educación presencial
Implementación de una plataforma de entorno virtual para el aprendizaje a consecuencia del covid-19 en la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui del Distrito de Capachica - Puno
Yunga Cano, Leynner Ronal
Asesorado por
Benietes Noriega, Juan
2023
Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
Covid-19
;
Educación virtual
;
Educación presencial
;
Plataforma digital
Satisfacción entre la educación presencial comparado con la educación virtual/ en línea, en universitarios de la escuela académico profesional de odontología de la Universidad Privada Norbert Wiener, Lima – 2022
Zamora Goicochea, Alicia Hermita
Asesorado por
Céspedes Porras, Jacqueline
24-Apr-2023
Universidad Norbert Wiener
Educación presencial
;
Educación Virtual
;
Estudiantes
;
Odontología
;
Satisfacción
Tolerancia a la frustración y habilidades sociales en un contexto de reinserción a una educación presencial del nivel secundario de la institución educativa integrada de Huanoquite, Paruro, 2022
Loaiza Quispe, Milagros
;
Necochea Ortiz, Ana Gabriel
Asesorado por
Espejo Abarca, Karola
2024
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Tolerancia
;
Frustación
;
Habilidades sociales
;
Educación presencial