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Calidad de las interacciones en el acompañamiento pedagógico a distancia: un estudio de caso
Flores Flores, Patricia Isabel
Asesorado por
Moreno Zavaleta, María Teresa
26-Jan-2024
Pontificia Universidad Católica del Perú
Pandemia de COVID-19, 2020---Aspectos educativos--Perú--Lima
;
Educación a distancia--Perú--Lima
;
Personal docente--Capacitación--Perú--Lima
;
Personal docente--Actitudes--Perú--Lima
Calidad de servicio y satisfacción en la educación superior virtual: Caso de la Facultad de Gestión y Alta Dirección de la PUCP
Arellano Jara, Aldo Miguel
;
Paez Martin, Luis Gustavo
;
Tamara Quintanilla, Kevin James
Asesorado por
Sánchez Paredes, Sandro Alberto
19-Dec-2022
Pontificia Universidad Católica del Perú
Educación a distancia--Perú--Lima
;
Administración de calidad total en la educación superior
;
Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Gestión y Alta Dirección
Estrategias de enseñanza para la producción oral del portugués en cursos b-learning de un instituto de idiomas de Lima
Trindade Luciano, Kátia Maria
Asesorado por
Rivero Panaqué, Carol
5-Jun-2019
Pontificia Universidad Católica del Perú
Portugués--Estudio y enseñanza
;
Lenguaje y lenguas--Estudio y enseñanza
;
Educación a distancia--Perú--Lima
;
Tecnología de la información
Experiencia del Usuario en plataforma virtuales educativas por parte de docentes universitarios en el contexto de Educación Remota de Emergencia: el caso del uso Moodle PAIDEIA por parte de los docentes de la Facultad de Gestión y Alta Dirección de la PUCP
Yamashita Murakami, Enzo Takuya
;
Torre Zacarías, Alexandra Maria
Asesorado por
Tostes Vieira, Marta Lucia
28-Mar-2023
Pontificia Universidad Católica del Perú
COVID-19 (Enfermedad)--Perú
;
Educación a distancia--Perú--Lima
;
Profesores universitarios--Perú--Lima
;
Educación superior--Innovaciones tecnológicas
;
Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Gestión y Alta Dirección
Percepciones de los estudiantes de 6to grado de primaria sobre el uso del portafolio en el área de Comunicación durante la educación remota en una institución pública de Lima
Silva Juica, Astrid Rosa
Asesorado por
Cabrera Morgan de Castro, Rosa Liza
16-Nov-2022
Pontificia Universidad Católica del Perú
Educación a distancia--Perú--Lima
;
Comunicación en la educación--Perú--Lima
;
Currículo--Perú--Lima
Percepciones docentes sobre el proceso de retroalimentación del aprendizaje que se brinda a los estudiantes en el nivel inicial de una IE pública de Lima, en un contexto de educación a distancia
Colan Sanchez, Carla Andrea
Asesorado por
Manrique Villavicencio, Lileya
19-Dec-2022
Pontificia Universidad Católica del Perú
Educación preescolar--Perú--Lima--Investigaciones
;
Retroalimentación (Psicología)
;
Educación a distancia--Perú--Lima
Percepciones sobre la aplicación del ABP en una universidad de Lima en el marco de la educación remota
Caballero Ayala, Fanny Milagros
Asesorado por
Tafur Puente, Rosa María
25-Jun-2022
Pontificia Universidad Católica del Perú
Educación superior--Investigaciones
;
Aprendizaje basado en problemas
;
Educación a distancia--Perú--Lima
;
COVID-19 (Enfermedad)--Impacto
Prácticas docentes para favorecer el bienestar emocional de los niños del ciclo II en la educación a distancia en una Institución Educativa Pública de Lima
Bello Rivera, Yael Noemi
Asesorado por
Vargas D’Uniam, Clara Jessica
20-Jul-2022
Pontificia Universidad Católica del Perú
Bienestar infantil
;
Autoestima
;
Inteligencia emocional
;
Diálogo
;
Educación preescolar
;
Educación a distancia--Perú--Lima