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Aplicación de juegos colectivos para mejorar el clima de aula y el aprendizaje del área de matemática de los estudiantes del 3er grado "B" de educación primaria de la I.E. Nº 5142 "Virgen de Guadalupe" del distrito de Ventanilla, durante el año 2014
Gonzales Martínez, Omar Gabriel
;
Pallarco Ayllón, Flor de Liz
;
Tello Valdivia, Guendoline Karina
Asesorado por
Gonzales Choquehuanca, Elvis Eleodoro
2014
Universidad de Ciencias y Humanidades
Juegos colectivos
;
Aprendizaje
;
Matemáticas
;
Materiales de enseñanza
;
Educación primaria
;
Dinámica de grupos (Educación)
;
Juegos educativos
;
Aula (Educación)
;
Ambiente educativo
Aplicación de juegos colectivos para mejorar el clima de aula y el aprendizaje del área de matemática de los estudiantes del 3er grado "B" de educación primaria de la I.E. Nº 5142 "Virgen de Guadalupe" del distrito de Ventanilla, durante el año 2014
Gonzales Martínez, Omar Gabriel
;
Pallarco Ayllón, Flor de Liz
;
Tello Valdivia, Guendoline Karina
Asesorado por
Gonzales Choquehuanca, Elvis Eleodoro
2014
Universidad de Ciencias y Humanidades
Juegos colectivos
;
Aprendizaje
;
Matemáticas
;
Materiales de enseñanza
;
Educación primaria
;
Dinámica de grupos (Educación)
;
Juegos educativos
;
Aula (Educación)
;
Ambiente educativo
Dinámicas de integración y su relación en las capacidades artísticas en los estudiantes del Colegio “José Pino Ycaza”. Guayaquil, 2019
Ponce Nieto, Deyse del Rocío
Asesorado por
León More, Esperanza Ida
2019
Universidad César Vallejo
Dinámica de grupos (Educación)
;
Educación artística
;
Enseñanza en equipo
Diseño de dinámica lúdica como medio de comunicación para dar a conocer el bajo desarrollo psicosocial en niños de 7 y 8 años del colegio “El Nazareno” de San Juan de Miraflores debido a los prejuicios sociales hacia ellos por ser quechua-hablantes
Avilés Félix, Daphne
Asesorado por
Carranza Salanitro, Lilian Margarita
2017
Universidad San Ignacio de Loyola
Psicología del aprendizaje
;
Juegos educativos
;
Lengua quechua
;
Dinámica de grupos (Educación)
Diseño de dinámica lúdica como medio de comunicación para dar a conocer el bajo desarrollo psicosocial en niños de 7 y 8 años del colegio “El Nazareno” de San Juan de Miraflores debido a los prejuicios sociales hacia ellos por ser quechua-hablantes
Avilés Félix, Daphne
Asesorado por
Carranza Salanitro, Lilian Margarita
2017
Universidad San Ignacio de Loyola
Psicología del aprendizaje
;
Juegos educativos
;
Lengua quechua
;
Dinámica de grupos (Educación)