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info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Estrategias de aprendizaje de comprensión lectora en los estudiantes del cuarto grado de educación primaria de la institución educativa “César Vallejo” Casma – 2018
Mendoza Meléndez, Rosario Shirley
Asesorado por
Pérez Morán, Graciela
31-Jul-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Estrategias de aprendizaje
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Comprensión lectora
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Diccionario
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Deducción según el contexto
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