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info:eu-repo/semantics/masterThesis
El Puzzle como estrategia didáctica y su relación con el nivel de aprendizaje del contrato bancario en los estudiantes de derecho de la Universidad César Vallejo de Chimbote, 2017.
Villón Farach, Lincoln Ullianoff
Asesorado por Pérez Moran, Graciela
20-sep-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Puzzle como Estrategia Didáctica; Aprendizaje; Contrato Bancario; Trabajo Cooperativo; Metodologías
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