Browsing by Subject Comprensión de lectura
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Acompañamiento pedagógico en el desarrollo de la comprensión lectora: plan de acción / Correa Tineo, Wilfredo / Asesorado por Montoya Zúñiga, José Luis / 2018
Pontificia Universidad Católica del Perú
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Actitudes hacia la lectura y comprensión lectora en estudiantes de sexto grado primaria en la I.E. Ruy L. Guzmán Hidalgo / Pinedo Flores, Olga Mireya / Asesorado por Reátegui Quispe, Victoria / 2016
Universidad Nacional de la Amazonía Peruana
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Actitudes hacia la lectura y niveles de comprensión lectora de los estudiantes del décimo semestre de la EAPE – Facultad de Educación – UNMSM, 2016 / Guevara Ramirez, Jessica Donatila / Asesorado por Campana Concha, Abelardo Rodolfo / 2022
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Actitudes hacia la lectura y niveles de comprensión lectora en estudiantes de sexto grado de primaria / Cubas Barrueto, Ana Cecilia / - / 9-May-2011
Pontificia Universidad Católica del Perú
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Actividades lúdicas como estrategias didácticas para fomentar la comprensión lectora en los estudiantes de segundo grado del nivel secundario de la I.E. Cap. Fap. José abelardo Quiñones – Los Almendros: plan de acción / Ramirez Farias, Jorge Enrique / Asesorado por Retamoso Murguía, Sandy / 2018
Pontificia Universidad Católica del Perú
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Actividades lúdicas para la concentración lectora en la Institución Educativa Leoncio Prado de Huayopata / Cruz Mamani, Klay Agustín / Asesorado por Canales Gonzales, Gina Mariella / 2018
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Actividades significativas para leer diversos textos escritos en su lengua materna en estudiantes del primer grado de primaria de la I.E. N° 31541 “E. L. C. V. - Huancayo - 2019 / Rabanal Enciso, Johnny Magno / Asesorado por Peralta Villanes, Arturo Alfredo / 2019
Universidad César Vallejo
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Actividades vivenciales para comprender textos en estudiantes de una institución educativa secundaria de Santa Cruz / Marrufo Díaz, Eleiser Augusto / Asesorado por Mírez Toro, Jamer Nórvil / 2022
Universidad César Vallejo
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Adaptaciones curriculares en lengua y literatura para la comprensión lectora en estudiantes inclusivos de una unidad educativa Santo Domingo, 2022 / García Paredes, Silvia Marlene / Asesorado por Merino Flores, Irene / 2023
Universidad César Vallejo
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Adecuada aplicación de estrategias de enseñanza para la comprensión lectora en los estudiantes de 4°, 5° y 6° grado del nivel primaria de la Institución Educativa
“Nuestra Señora de Lourdes” Paita – Piura: plan de acción / Rivera Castillo, Freddy / Asesorado por Palacios Salinas, María del Socorro / 2018
Pontificia Universidad Católica del Perú
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Adecuada aplicación de estrategias metodológicas en la comprensión lectora: plan de acción. / Fiestas Tume, Victor Hugo / Asesorado por Palacios Farfán, Rosa Liliana / 2018
Pontificia Universidad Católica del Perú
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Adecuada aplicación de estrategias para desarrollar la capacidad de comprensión lectora por parte del docente a los estudiantes de la IE 14070 barrio San Sebastian –La Unión: plan de acción / Sandoval Moran, Jorge Jaime Luis / Asesorado por Palacios Farfán, Rosa Liliana / 2018
Pontificia Universidad Católica del Perú
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Adecuada utilización de las TIC en el área de comunicación en la I.E. Manco II-Quillabamba / Cabrera Quiñones, Julio César / Asesorado por Lazarte Paredes, Sandra / 2018
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Adecuado uso y manejo de estrategias metodológicas en comprensión lectora de los docentes de la I.E. N° 50130-Inquilpata / Yepez Estrada, María Nieves / Asesorado por Agape Pimentel, Maritza Agustina / 2018
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
“Alternativas para mejorar la práctica pedagógica en la competencia de comprensión de textos escritos en los estudiantes de segundo grado de primaria de la I.E. José María Arguedas- La Quemazón- San Juan de Bigote – Morropòn –Piura”: plan de acción / Yovera Espinoza, Hilda Marilú / Asesorado por Hidalgo Carrillo, Jimmy / 2018
Pontificia Universidad Católica del Perú
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Analfabetismo funcional según tipo de texto en estudiantes de quinto de secundaria de una institución educativa de Ventanilla / Díaz Román, Yanet Olinda / Asesorado por Bustamante Guerrero, Gilberto Indalecio / 2012
Universidad San Ignacio de Loyola
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Analfabetismo funcional según tipo de texto en estudiantes de quinto de secundaria de una institución educativa de Ventanilla / Díaz Román, Yanet Olinda / Asesorado por Bustamante Guerrero, Gilberto Indalecio / 2012
Universidad San Ignacio de Loyola
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Analísis comparativo del ejercicio de las operaciones mentales para la comprensión de lectura en el proceso de enseñanza-aprendizaje de profesores y estudiantes de cuarto y quinto grado de primaria de tres instituciones educativas públicas, Arequipa / Gonzales Zanabria, Evelyn; Salas Vilca, Sofia Carolina / Asesorado por Borda Rivera, Edgar Asterio / 6-Oct-2021
Universidad Católica de Santa María
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Análisis de las preguntas de nivel crítico de comprensión de lectura en los textos escolares y libros de actividades de IV y V ciclo / Sanabria Salazar, María Lisette / Asesorado por Manrique Villavicencio, Lileya / 30-Jan-2020
Pontificia Universidad Católica del Perú
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Animación de la lectura mejora la comprensión lectora de los estudiantes de la I.E.I. N° 22265 del Centro Poblado de San Pedro de Pilpa-Sunampe / Veliz de Huapaya, Florencia / Asesorado por Huarez Sosa, Patricia Carmen / 2018
Universidad Antonio Ruiz de Montoya