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Aplicación de estrategias cognitivas y metas cognitivas para mejorar las dificultades de comprensión lectora en los estudiantes de la IE. Nº 54473 de Laguna
Peceros Tito, Tomás
Asesorado por
Carlos Apaza, Janette Drucila
2018
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Innovaciones educativas
;
Educación básica primaria
;
Comprensión de lectura
;
Institución Educativa Nº 54473 de Laguna (Pacucha)
;
Centro Poblado de Laguna (Apurímac, Perú)