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Influencia de la estrategia <<Newcrossword>> en el incremento del corpus léxico para mejorar la comprensión de textos en inglés en los alumnos del segundo año de Sociología de la Universidad Nacional de San Agustín, 2016
Lazo de la Vega Ramos, Alan Daniel
Asesorado por Enríquez Aguirre, Ubaldo
2017
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Corpus léxico; Comprensión de textos; Flashcard; Newcrossword; Capacidad oral – auditiva
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