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info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Estrategia didáctica basada en un modelo de apropiación y sistematización de los contenidos para el mejoramiento de la capacidad de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de 5° grado de educación superior
Asalde Briceño, Carmen Cecilia del Pilar
Asesorado por
Callejas Torres, Juan Carlos
2018
Universidad Señor de Sipán
Dinámica del proceso
;
Proceso enseñanza aprendizaje
;
Resolución de problemas
;
Apropiación y sistematización