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info:eu-repo/semantics/masterThesis
La asociación entre el tipo de gestión escolar y el aprendizaje de los estudiantes en el Perú: magnitud y moderadores de su efecto.
Miranda Arbulú, Alejandra
Asesorado por
Sánchez, Alan
22-feb-2016
Pontificia Universidad Católica del Perú
Gestión educativa--Perú.
;
Administración escolar--Perú.
;
Aprendizaje--Perú.