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Uso de gamificación con las plataformas Kahoot, Quizizz, y Duolingo y su relación con el rendimiento académico en el área de inglés en los estudiantes de quinto grado de secundaria de la Institución educativa particular Orleans Goleman, Arequipa 2020
Pinto Lazo, Francisco Cristian
Asesorado por
Ponce Vega, Eva Aida
2022
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Gamificación
;
Kahoot
;
Quizizz
;
Duolingo
;
Rendimiento Académico
;
Área de Inglés
