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Nivel de comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado de primaria en una Institución Educativa de Ventanilla - Callao
Leon Borja, Rosa Maria
Asesorado por
Bellido García, Roberto Santiago
2019
Universidad San Ignacio de Loyola
Estudiante de primaria
;
Enseñanza de la lectura
;
Método de enseñanza
;
Escuela primaria
Nivel de comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado de primaria en una Institución Educativa de Ventanilla - Callao
Leon Borja, Rosa Maria
Asesorado por
Bellido García, Roberto Santiago
2019
Universidad San Ignacio de Loyola
Estudiante de primaria
;
Enseñanza de la lectura
;
Método de enseñanza
;
Escuela primaria
Nivel de conocimiento en la técnica grafo plásticas por estudiantes del quinto nivel de educación inicial Facultad Ciencias de la Educación y Humanidades UNAP, Iquitos 2021
Vasquez Flores, Fiorella Atemi
Asesorado por
Guevara Torres, Fernando
2024
Universidad Nacional de la Amazonía Peruana
Artes gráficas
;
Artes plásticas
;
Método de enseñanza
;
Estudiante universitario
;
Educación de la primera infancia
Nivel de resolución de problemas de capacidades de adición y substracción mediante el método de singapur en estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Primaria Nº 60793 Túpac Amaru, Iquitos 2021
Sanchez Ahuanari, Blanca Luz
Asesorado por
Chucos Calixto, Walter Luis
2022
Universidad Nacional de la Amazonía Peruana
Método de enseñanza
;
Matemáticas
;
Resolución de problemas
;
Estudante de primaria
Orientaciones metodológicas para optimizar el sistema de tutoría en los estudiantes del nivel secundaria
Senmache Hoyos, Olenka Mercedes
Asesorado por
Melgarejo Obregón, Homer Denegri
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Método de enseñanza
;
Investigación aplicada
;
Guía
Orientaciones metodológicas para optimizar el sistema de tutoría en los estudiantes del nivel secundaria
Senmache Hoyos, Olenka Mercedes
Asesorado por
Melgarejo Obregón, Homer Denegri
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Método de enseñanza
;
Investigación aplicada
;
Guía
La ortografía acentual en los estudiantes de 1er grado de educación secundaria de la IE Experimental Mixto La Molina 1278
Ramírez Rodríguez, Lizlaleyne
-
2019
Universidad San Ignacio de Loyola
Ortografía
;
Método de enseñanza
;
Estudiante de secundaria
;
Dificultad en el aprendizaje
La ortografía acentual en los estudiantes de 1er grado de educación secundaria de la IE Experimental Mixto La Molina 1278
Ramírez Rodríguez, Lizlaleyne
-
2019
Universidad San Ignacio de Loyola
Ortografía
;
Método de enseñanza
;
Estudiante de secundaria
;
Dificultad en el aprendizaje
Percepción de los docentes sobre las estrategias pedagógicas en educación inclusiva del nivel inicial de una I.E en Surco
Mejía Rios, María Alejandra
;
Vargas Maldonado, Luciana María
Asesorado por
García Cavero, Roxana Gabriela
2022
Universidad San Ignacio de Loyola
Gestión educacional
;
Estrategias educativas
;
Método de enseñanza
;
Inclusión social
;
Educación de la primera infancia
Percepción de los estudiantes respecto a las estrategias didácticas utilizadas por el docente en la enseñanza – aprendizaje en el área de matemática en un colegio de Iquitos
Guerra Huachurunto, Luisa Nataly
;
Villacorta Curinuqui, Tasha Luisa Alejandra
Asesorado por
Sánchez Gamarra, Luis Esposorio
2021
Universidad San Ignacio de Loyola
Estudiante de secundaria
;
Covid-19
;
Enseñanza de las matemáticas
;
Método de enseñanza
Percepción de los estudiantes respecto a las estrategias didácticas utilizadas por el docente en la enseñanza – aprendizaje en el área de matemática en un colegio de Iquitos
Guerra Huachurunto, Luisa Nataly
;
Villacorta Curinuqui, Tasha Luisa Alejandra
Asesorado por
Sánchez Gamarra, Luis Esposorio
2021
Universidad San Ignacio de Loyola
Estudiante de secundaria
;
Covid-19
;
Enseñanza de las matemáticas
;
Método de enseñanza
Perfil creativo docente para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de artes visuales de una institución educativa privada de Monterrico-Lima
Aransáenz Magán, Giselle Vanessa
Asesorado por
Flores Valdiviezo, Hernán Gerardo
2020
Universidad San Ignacio de Loyola
Estudiante de secundaria
;
Método de enseñanza
;
Técnica didáctica
;
Artes visuales
Perfil creativo docente para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de artes visuales de una institución educativa privada de Monterrico-Lima
Aransáenz Magán, Giselle Vanessa
Asesorado por
Flores Valdiviezo, Hernán Gerardo
2020
Universidad San Ignacio de Loyola
Estudiante de secundaria
;
Método de enseñanza
;
Técnica didáctica
;
Artes visuales
Pizarra digital interactiva como estrategia didáctica en aprendizaje de razones trigonométricas en el nivel secundaria
Salazar Hidalgo, Felipe Benedicto
Asesorado por
Bardales Flores, Antonia
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Educación secundaria
;
Modelo educacional
;
Método de enseñanza
;
Trigonometría
;
Perú
Pizarra digital interactiva como estrategia didáctica en aprendizaje de razones trigonométricas en el nivel secundaria
Salazar Hidalgo, Felipe Benedicto
Asesorado por
Bardales Flores, Antonia
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Educación secundaria
;
Modelo educacional
;
Método de enseñanza
;
Trigonometría
;
Perú
Plan de acción para el aprendizaje significativo de la Norma ISO/IEC 17025 en el capital humano de una organización privada de Lima
Iñigo Guizado, Yenmi Yoel
Asesorado por
Carhuancho Mendoza, Irma Milagros
2022
Universidad San Ignacio de Loyola
Método de enseñanza
;
Norma
;
Planificación estratégica
Plan de acción para incrementar el nivel de satisfacción de los cursos virtuales de los alumnos de la Facultad de Ciencias Empresariales de la universidad San Ignacio de Loyola
Gonzales Mestanza, María Claudia
Asesorado por
García Olivares, Patricia Betzabé
2020
Universidad San Ignacio de Loyola
Método de aprendizaje
;
Método de enseñanza
;
Enseñanza virtual
;
Estudiante universitario
Plan de acción para incrementar el nivel de satisfacción de los cursos virtuales de los alumnos de la Facultad de Ciencias Empresariales de la universidad San Ignacio de Loyola
Gonzales Mestanza, María Claudia
Asesorado por
García Olivares, Patricia Betzabé
2020
Universidad San Ignacio de Loyola
Método de aprendizaje
;
Método de enseñanza
;
Enseñanza virtual
;
Estudiante universitario
Plan de acción para la mejora de la gestión pedagógica en los docentes de educación artística de una institución privada de Lima
Rodriguez Pelaez, Lucero De Las Nieves
Asesorado por
Carhuancho Mendoza, Irma Milagros
2022
Universidad San Ignacio de Loyola
Método de enseñanza
;
Formación de docentes
;
Enseñanza superior
Plan de acción para mejorar la planificación curricular del curso inglés avanzado 4 de un instituto de idiomas de Lima
Ocharan Yzarra, Cecilia Veronica
Asesorado por
Goñi Cruz, Félix Fernando
2023
Universidad San Ignacio de Loyola
Gestión educacional
;
Enseñanza de idiomas
;
Método de enseñanza
;
Inglés