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Buscar por Autor Valencia Yamunaque, Victor Miguel
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info:eu-repo/semantics/masterThesis
Programa didáctico de analogías basado en la Teoría de Moshman para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del quinto grado de primaria de la Institución Educativa N°10011 Coronel Francisco Bolognesi Cervantes Chiclayo-2014
Nuñez Salazar, Zulema
;
Valencia Yamunaque, Victor Miguel
Asesorado por
Alarcón Díaz, Daysi Soledad
2014
Universidad César Vallejo
Programa Didáctico
;
Comprensión lectora
;
Estrategias
