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Browsing by Author Tello Cerón, Doris Reveca

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info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Estrategias metodológicas del proceso lector, para mejorar la comprensión lectora en los niveles literal e inferencial, del área de comunicación, en los estudiantes de segundo grado de primaria, de la institución educativa Nº 54560 de Pachachaca, año 2014
Tello Cerón, Doris Reveca
-
2015
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Comprensión lectora; Proceso lector; Acción pedagógica; deconstrucción; Sesiones de aprendizaje
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