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Browsing by Author Saucedo Briceño, Alex Jheferson

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info:eu-repo/semantics/masterThesis
Tipo de jornada escolar (jec y jer) y su influencia en el rendimiento académico en comprensión lectora de los estudiantes del segundo grado “h” de la i.e. emblemática “San Ramón” y segundo grado “c” de la i.e.t. “Rafael Loayza Guevara” de Cajamarca, 2018
Saucedo Briceño, Alex Jheferson
Asesorado por Reaño Tirado, María Rosa
24-Nov-2021
Universidad Nacional de Cajamarca
Evaluación Censal de Estudiantes (ECE); rendimiento académico; jornada escolar completa (JEC); jornada escolar regular (JER); comprensión lectora
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