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info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Estrategias ergonómicas en la mejora de la comprensión lectora de los estudiantes de quinto y sexto grados de educación primaria de la Institución Educativa Nº 10479 del distrito de Conchán, Chota, Cajamarca, 2022
Santos Elide Ruiz Fernández
Asesorado por
Cabanillas Aguilar, Segundo Ricardo
5-mar-2024
Universidad Nacional de Cajamarca
comprensión lectora
;
estrategias
;
aprendizaje
;
ergonomía
