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info:eu-repo/semantics/masterThesis
El juego de roles favorece el desarrollo de la habilidad oral del idioma inglés en los alumnos del segundo ciclo de una universidad privada de Lima – 2020
Pacheco Vera, Moisés Gonzalo
Asesorado por
Negrete Ramírez de Álfaro, Norma
2021
Universidad Tecnológica del Perú
Juego de roles
;
Aprendizaje de lengua extranjera
;
Habilidad oral
;
Estudiantes superiores