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Gestión curricular para mejorar la práctica docente en los procesos didácticos de la comprensión lectora de la institución educativa n° 34004 “Lorenzo Rockovich Minaya”
Miranda Figueroa, Enrique Juan
Asesorado por
Pastrana Palacios, Yolanda María
2018
Universidad Marcelino Champagnat
Gestión
;
Comprensión lectora
;
Enseñanza primaria
