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Buscar por Autor Mallma Flores, Catherine Hilda
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info:eu-repo/semantics/masterThesis
Aplicación del programa de mapas de pensamiento “CADE” en el desarrollo de la comprensión de textos en alumnos de educación secundaria de una Institución educativa del distrito de Chosica.
Mallma Flores, Catherine Hilda
;
Canchaya Vega, Adela Lizbeth
Asesorado por
Salazar Avalos, Mateo Mario
2014
Universidad César Vallejo
Comprensión lectora
;
Educación
;
Enseñanza activa
