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Aplicación del taller de cuentos utilizando el método EPLER favorece el nivel de comprensión lectora en los estudiantes del primer año de educación secundaria de la institución educativa N° 86043 “Virgen de las Mercedes” de Jangas, perteneciente a la UGEL-Huaraz, distrito de Jangas, provincia de Huaraz, departamento de Áncash, en el año 2019.
Guerrero Raymundo, Ana Maria
Asesorado por
Jara Asencio, Apolinar Ruben
27-oct-2019
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Cognitivos e intelectuales
;
Comprensión lectora
Hábitos de estudio de los estudiantes del VI ciclo de educación secundaria de la institución educativa N° 86043 “Virgen de las Mercedes de Jangas”, perteneciente a la UGEL- Huaraz, distrito de Jangas, provincia de Huaraz, departamento de Áncash, en el año 2018.
Guerrero Raymundo, Ana Maria
Asesorado por
Jara Asencio, Apolinar Ruben
11-ago-2019
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Hábitos de estudio
;
métodos.