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Buscar por Autor Galantini Velarde, Katerina Paola
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Relación entre el modelo pedagógico y el enfoque de la práctica evaluativa por competencias estudio realizado con los docentes del taller de Diseño de Proyectos de Arquitectura
Galantini Velarde, Katerina Paola
Asesorado por
Escalante Rivera, Mónica Luz
2020
Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Formación en arquitectura
;
Modelo educacional
;
Evaluación del docente
;
Competencias del docente
;
Educación--Tesis
