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info:eu-repo/semantics/masterThesis
Relación significativa de la inteligencia emocional en el rendimiento académico de los estudiantes del 3er. año de educación secundaria en las instituciones educativas de la comunidad urbana autogestionaria Huaycán – Ate – Lima
Da Silva, Edilene
;
Calero Gómez, María Isabel
Asesorado por
Tineo Quispe, Luis Enrique
2021
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Huaycan A.A.H.H. (Lima, Perú)
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Inteligencia emocional
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Rendimiento académico
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Estudiantes
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Educación básica secundaria
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Educación