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Buscar por Autor Cutipa Medina, Maritza Monica

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info:eu-repo/semantics/masterThesis
Uso de las Pizarras Digitales Interactivas y Software Educativo Edilim y su Relación con el Nivel de Comprensión Lectora de los Estudiantes de Segundo Grado del Nivel Primario I.E. Américo Garibaldi Ghersi Ilo-2018
Blas Roque, Verónica Milagros; Cabana Macedo, María Sabina; Cutipa Medina, Maritza Monica
Asesorado por Gutiérrez Aguilar, Olger Albino
16-ago-2019
Universidad Católica de Santa María
Pizarras Digitales Interactivas; Edilim; Comprensión Lectora; Tecnologías de Información y Comunicación.
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