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info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Gestión curricular para atender las limitaciones de los docentes en cuanto a la comprensión de textos escritos de la I.E. 34126 Rabi, región-Pasco
Albornoz Espinoza, Albina
Asesorado por
Herrera Espinoza, Kelly Cinthya
2018
Universidad Marcelino Champagnat
Comunidad profesional de aprendizaje
;
Estrategias de comprensión de textos escritos
;
Gestión curricular y monitoreo
;
Acompañamiento y evaluación de práctica docente
