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Buscar por Autor Abad Alonzo, Marilú Lisset

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La aplicación de la estrategia antes, durante y después para favorecer la comprensión de textos informativos contextualizados en los estudiantes de 3º grado D de educación primaria de la I.E. Nº 2065 José Antonio Encinas del distrito de Puente Piedra, durante el año 2016
Abad Alonzo, Marilú Lisset; Amancio Huané, Lucero Karen; Rojas Sandoval, Evelina Estefanny
Asesorado por Cortez Maldonado, William
2019
Universidad de Ciencias y Humanidades
Estrategia didáctica; Textos informativos contextualizados; Comprensión de textos
La aplicación de la estrategia antes, durante y después para favorecer la comprensión de textos informativos contextualizados en los estudiantes de 3º grado D de educación primaria de la I.E. Nº 2065 José Antonio Encinas del distrito de Puente Piedra, durante el año 2016
Abad Alonzo, Marilú Lisset; Amancio Huané, Lucero Karen; Rojas Sandoval, Evelina Estefanny
Asesorado por Cortez Maldonado, William
2019
Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH)
Estrategia didáctica; Textos informativos contextualizados; Comprensión de textos
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