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Aprendiendo matemática a través de la interacción con la naturaleza en estudiantes del tercer grado de primaria
Gómez Chipana, Juan Alberto
Asesorado por Ugarte Merino, Francisco Javier
2018
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Innovaciones educativas; Educación básica regular; Enseñanza de las matemáticas; Institución educativa N° 22443 José Gabriel Aguilar (Independencia); Centro Poblado Cabeza de Toro Lateral 4 (Ica, Perú)
Elevar el nivel de comprensión lectora a través de la aplicación de estrategias en los estudiantes de la Institución Educativa N° 22447
García Tornero, Gumercindo
Asesorado por Ugarte Merino, Francisco Javier
2018
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Innovaciones educativas; Educación básica regular; Comprensión de lectura; Institución Educativa N° 22447 Santa Beatriz (Independencia); Centro Poblado Santa Beatriz (Ica, Perú)
Elevar el rendimiento de los estudiantes en comprensión de textos en el III y IV Ciclo de la Institución Educativa Primaria N° 22696 San Jacinto
Cusipuma Vidalón, Jhon Fernando
Asesorado por Ugarte Merino, Francisco Javier
2018
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Innovaciones educativas; Educación básica regular; Comprensión de lectura; Institución Educativa N° 22696 (Independencia); Centro poblado de San Jacinto (Ica, Perú)
Estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de la I.E. Josefina Mejía de Bocanegra de Nasca
Valdivia Tirado, Marcial Enrique
Asesorado por Ugarte Merino, Francisco Javier
2018
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Innovaciones educativas; Comprensión de lectura; Educación básica secundaria; Institución Educativa Josefina Mejía de Bocanegra (Nasca); Centro Poblado Nasca (Ica, Perú)
Estrategias didácticas pertinentes para fortalecer capacidades de comprensión lectora de los estudiantes de la I.E. Simón Rodríguez de Nasca
Valdivia Tirado, Rosy Karina
Asesorado por Ugarte Merino, Francisco Javier
2018
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Innovaciones educativas; Comprensión de lectura; Educación básica secundaria; Institución Educativa Simón Rodríguez (Nasca); Centro Poblado de Nasca (Ica, Perú)
Fortaleciendo la comprensión lectora en estudiantes del nivel primaria de la Institución Educativa “José de San Martín” de Pisco, 2017
Huamán de Meléndez, Lidia Ismelda
Asesorado por Ugarte Merino, Francisco Javier
2018
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Innovaciones educativas; Educación básica regular; Comprensión de lectura; Institución Educativa José de San Martín (Pisco); Centro Poblado Pisco (Ica, Perú)
Mejorar el nivel de rendimiento de los estudiantes del segundo grado de secundaria de la I.E. Juan Velazco Alvarado, a través del enfoque de problemas
Huarhua Cahuana, Rosario del Pilar
Asesorado por Ugarte Merino, Francisco Javier
2018
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Innovaciones educativas; Educación básica regular; Aprendizaje basado en problemas; Institución Educativa Juan Velazco Alvarado (Humay); Centro Poblado de Bernales (Ica, Perú)
Mejorar el nivel de comprensión de textos en la Institución Educativa N° 22769
Cassia Tornero, Raquel Lita
Asesorado por Ugarte Merino, Francisco Javier
2018
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Innovaciones educativas; Educación básica regular; Comprensión de lectura; Institución Educativa Nº 22769 (Paracas); Centro Poblado Las Antillas de Paracas (Ica, Perú)
Mejorar el nivel de rendimiento de los estudiantes a través del enfoque de la resolución de problemas en la I.E 22444 “Los Libertadores"
Hernández Morán, Carlos Eder
Asesorado por Ugarte Merino, Francisco Javier
2018
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Innovaciones educativas; Educación básica regular; Enseñanza de las matemáticas; Institución Educativa N° 22444 Los Libertadores (Independencia); Centro Poblado de Dos Palmas (Ica, Perú)
Los niños y niñas del 4to. grado de primaria de la Comunidad de Dos de Mayo en Humay, comprenden lo que leen por medio de un plan de prelectura
García Tornero, Fidel Alonso
Asesorado por Ugarte Merino, Francisco Javier
2018
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Innovaciones educativas; Educación básica primaria; Comprensión de lectura; Institución Educativa N° 22735 Micaela Bastidas Puyucawa (Humay); Centro Poblado Dos de Mayo (Ica)
Los niños y niñas del 4to. grado de primaria de la Comunidad de Dos de Mayo, en Humay, comprenden lo que leen por medios de estrategias de comprensión lectora
García Tornero, Fidel Alonso
Asesorado por Ugarte Merino, Francisco Javier
2018
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Innovaciones educativas; Educación; Comprensión de textos; Educación básica primaria
Perfeccionar el nivel de comprensión de textos en los alumnos de primaria de la institución educativa Nº 22769
Cassia Tornero, Raquel Lita
Asesorado por Ugarte Merino, Francisco Javier
2018
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Innovaciones educativas; Comprensión de textos; Educación básica primaria
Uso de recursos y juegos educativos en la resolución de problemas para la mejora del desempeño en los estudiantes del iii ciclo
Bravo Cueva, Rosa Nery Soledad
Asesorado por Ugarte Merino, Francisco Javier
2018
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Recursos educativos; Juegos educativos; Resolución de problemas; Enseñanza de las matemáticas; Estudiantes
Utilizando materiales y juegos educativos en la resolución de problemas elevamos el desempeño en los estudiantes del III Ciclo
Bravo Cueva, Rosa Nery Soledad
Asesorado por Ugarte Merino, Francisco Javier
2018
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Innovaciones educativas; Educación básica primaria; Enseñanza de las matemáticas; Estrategias de enseñanza-aprendizaje; Institución Educativa N° 22667 (Independencia); Centro Poblado de Santa Isabel (Ica, Perú)
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