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Actitud frente al uso de pizarras digitales interactivas y el logro de competencias en estudiantes del cuarto grado de secundaria en el área de ciencia, tecnología y ambiente, Institución Educativa Mercedes Cabello de Carbonera Provincia de Ilo - 2016
Arocutipa Huanacuni, Lupita Esmeralda; Durand Linares, Meybol Benilda
Asesorado por Tomaylla Quispe, Ygnacio
22-Jan-2020
Universidad Católica de Santa María
Pizarra Digital Interactiva; Logro de Competencias
Aplicación del software ardora para lograr competencias en el área de ciencia, tecnología y ambiente en los estudiantes de segundo “B” de educación secundaria de la I.E. Carlos José Echavarry Osácar”, del distrito de Tiabaya, Arequipa 2018
Congona Camargo, Marco Antonio; Quispe Huanca, Roxana Rosa María
Asesorado por Tomaylla Quispe, Ygnacio
23-Oct-2019
Universidad Católica de Santa María
Software Ardora; Competencia: Explica e Indaga; Tic
Aplicación del Software Educativo Edilim para Mejorar el Nivel de Aprendizaje de la Identidad Regional de los Estudiantes del Quinto Grado de Primaria en el Área Personal Social de la I.E. Fernando Belaunde Terry, Moquegua 2016
Quispe Chambilla, Apolonia Lidia; Quispe Chambilla, Marcela Gregoria; Sarabia Flores, Eduardo Pepe
Asesorado por Tomaylla Quispe, Ygnacio
30-Oct-2018
Universidad Católica de Santa María
Software Educativo Edilim; Mejora del Aprendizaje; Identidad Regional
Correlación Entre el Uso de las Herramientas Web y los Niveles de Comprensión de Textos Escritos de los Estudiantes de una I.E. en el Distrito de Mejía – Arequipa 2017
Huancahuire Huallpa, Nelly Roxana
Asesorado por Tomaylla Quispe, Ygnacio
10-Apr-2019
Universidad Católica de Santa María
Herramientas Web; Correlación; Estrategia; Indicadores; Niveles de Aprendizaje
Influencia del software LIM en el desarrollo de la expresión oral de los niños de 4 años de la I.E.I N° 251 Ilo, Moquegua, 2018
Cárdenas Flores, Rosa María; Herrera Salazar, Judith Yrene
Asesorado por Tomaylla Quispe, Ygnacio
22-Jul-2020
Universidad Católica de Santa María
Expresión Oral; Entonornos Virtuales; Aprendizaje
Influencia del Uso de Herramientas Algebraicas y Geométricas del Geogebra Para Mejorar el Aprendizaje en la Competencia Resuelve Problemas de Regularidad Equivalencia y Cambio, en Estudiantes del Tercer Grado de Secundaria de la I.E. Cornejo Acosta, Cayma – 2017
Apaza Flores, José Luis; Gamarra Soto, Jorge Alexander
Asesorado por Tomaylla Quispe, Ygnacio
20-Dec-2018
Universidad Católica de Santa María
Geogebra; Aprendizaje; Competencias Matemáticas; Educación Básica
Tres manifestaciones artísticas de la teología de la liberación en el Perú
Pacheco Abarca, Luis Alberto
Asesorado por Tomaylla Quispe, Ygnacio
2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
arte religioso; teología de la liberación; pintura mural; canción litúrgica; pueblo de Dios; Perú
Uso de Google Drive para mejorar la competencia Indaga mediante métodos científicos en estudiantes de cuarto año de educación secundaria de la Institución Educativa ¨40670 El Edén Fe y Alegría 51¨, Arequipa 2019
Coaquira Charca, Karina Luisa; Mendoza Roque, Edith Marlene; Payehuanca Choque, Celina Jenny
Asesorado por Tomaylla Quispe, Ygnacio
16-Jul-2020
Universidad Católica de Santa María
Software Educativo; Google Drive; Indaga
Uso de la Pizarra Digital Interactiva y la Actitud Sobre la Resolución de Problemas Matemáticos en los Estudiantes del V Ciclo de la Institución Educativa Adelaida Mendoza de Barrios de Moquegua, 2016
Quispe Maquera, Frank Jesús; Maquera Beltrán, Rosa Luz
Asesorado por Tomaylla Quispe, Ygnacio
10-Apr-2018
Universidad Católica de Santa María
Pizarra Digital; Interactividad; Resolución Problemas Matemáticos.
Uso de la Pizarra Digital Interactiva y Software Educativo y su Relación con el Aprendizaje de Ecuaciones Lineales Matemáticas en los Estudiantes de las Instituciones Educativas de la Red de Omate, Moquegua, 2016
Rabelo Grovas, María Salomé; Zegarra Villena, Marco Antonio
Asesorado por Tomaylla Quispe, Ygnacio
10-Sep-2019
Universidad Católica de Santa María
Pizarra Digital Interactiva; Software Educativo; Aprendizaje de Ecuaciones Lineales; Pdi
Uso de la plataforma web Duolingo y su influencia en la competencia lee diversos tipos de textos en inglés en los estudiantes de la I.E. Ángel Francisco Alí Guillén, Arequipa, 2019
Arapa Castañeda, Elizabeth; Bejar Ramos, Lizeth Alejandra; Pinto Villanueva, Belinda Zoraida
Asesorado por Tomaylla Quispe, Ygnacio
25-Jun-2020
Universidad Católica de Santa María
Plataforma Educativa en Línea; Duolingo; Competencia; Lee Textos en Inglés
Uso del Scratch como recurso didáctico en la producción de diálogos animados de los estudiantes del quinto de primaria de la I.E.P. San Luis de Ilo, 2018
Díaz Alarcón, Rogelio; Loayza Florentino, Carmen Rosa
Asesorado por Tomaylla Quispe, Ygnacio
22-Jul-2020
Universidad Católica de Santa María
Software Scratch; Educación; Producción Diálogos Animados
Uso del software educativo CMAPTOOLS a través de las aulas de innovación para el mejoramiento de la comprensión de textos informativos en los estudiantes del tercer grado de primaria de la Institución Educativa N° 40005, Arequipa, 2017
Manrique Reynozo, Lucila Eudora; Pezo Carreón, Edgard Dario
Asesorado por Tomaylla Quispe, Ygnacio
29-Jul-2020
Universidad Católica de Santa María
Software Educativo; Comprensión Lectora
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