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La adicción a las redes sociales y el ciberbullying en estudiantes de secundaria, 2022
Escobar Quinteros, Yolanda Guillermina
;
Paredes Ninaja, Karina
Asesorado por
Talavera Mendoza, Fabiola Mary
2022
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Adicción a las redes sociales
;
Ciberbullying
;
adolescentes
;
secundaria
Análisis de las competencias docentes frente a la inclusión educativa en dos instituciones educativas de Tacna, 2022
Velarde Caceres, Mercedes Lourdes
Asesorado por
Talavera Mendoza, Fabiola Mary
2022
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
competencias docentes
;
docentes
;
estudiantes inclusivos
;
inclusión educativa
Análisis del pensamiento crítico, desde sus habilidades cognitivas y disposiciones, en estudiantes de cuarto año de secundaria de una institución educativa pública, de Ilo, 2023
Huallpa Quispe, Mario Gilberto
;
Zevallos Peñaloza, Noemi Ruth
Asesorado por
Talavera Mendoza, Fabiola Mary
2023
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
pensamiento crítico
;
habilidades cognitivas
;
disposiciones
Aplicación de estrategias de cálculo mental en la resolución de problemas aritméticos verbales aditivos y multiplicativos en los estudiantes del cuarto grado de educación primaria de la institución educativa Tribuno Francisco Mostajo N° 40162 del distrito de Paucarpata, 2015
Cáceres Ruiz, Heidy Stefany
;
Menacho Pari, Luz Griselda
Asesorado por
Talavera Mendoza, Fabiola Mary
2017
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Cálculo mental
;
Resolución de problemas
;
Aritmética
;
Tipos de educación
Aplicación de estrategias de juegos de palabras para mejorar la competencia léxica de los estudiantes de cuarto grado de primaria de la institución educativa de señoritas “Arequipa” del distrito del Cercado de Arequipa, 2015
Aguilar Yucra, Maribel
;
Menez Meza, Paola Andrea
Asesorado por
Talavera Mendoza, Fabiola Mary
2017
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Educación
;
Comunicación
;
Competencia Léxica
;
Competencia Lingüística
;
Pronunciación
Aplicación de estrategias fracciolúdicas para mejorar el aprendizaje de las operaciones fraccionarias en los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la I.E. 40162 Tribuno Francisco Mostajo del distrito de Paucarpata - Arequipa 2016
Mestas Huarca, Durvy Alejandra
;
Machaca Flores, Nataly Karen
Asesorado por
Talavera Mendoza, Fabiola Mary
2017
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Estrategias fracciolúdicas
;
Aprendizaje
;
Operaciones fraccionarias
;
Operaciones Matemáticas
Aplicación de estrategias lúdicas para desarrollar la capacidad de razonamiento lógico en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del primer grado de la institución educativa Pablo Valeri de Alto Selva Alegre 2014
Cornejo Crespo, Stephanie Melany
Asesorado por
Talavera Mendoza, Fabiola Mary
2016
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Evolución
;
Selección
;
Instrumento
Aplicación de estrategias participativas para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del segundo grado de educación primaria de la institución educativa N° 40616 Casimiro Cuadros I del distrito de Cayma, Arequipa 2015
Llave Pochori, Yaneth
Asesorado por
Talavera Mendoza, Fabiola Mary
2016
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Estrategias de Enseñanza
;
Hábito de lectura
;
Comprensión lectora
;
Estudiantes
Aplicación de estrategias y nivel de comprensión lectora en las estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la institución educativa emblemática de señoritas Andrea Valdivieso de Melgar, Arequipa, 2020
Barreda Herrera, Veronica Maria
Asesorado por
Talavera Mendoza, Fabiola Mary
2020
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Estrategias
;
estrategias didácticas
;
estrategias de comprensión lectora
;
lectura
;
comprensión lectora
;
habilidades de comprensión lectora
Aplicación de “Matejuegos” para mejorar el aprendizaje de la adición y sustracción en las estudiantes del primer grado de educación primaria de la institución educativa N°40045 “Livia Bernal de Báltazar” del distrito de Cayma, Arequipa, 2017
Arismendi Pumacota, Elizabeth Rossy
;
Escobedo León, Giovanna Antonieta
Asesorado por
Talavera Mendoza, Fabiola Mary
2017
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Juegos Matemáticos
;
Adición Sustracción
;
Educación Primaria
;
Aprendizaje
;
Matejuegos
Aplicación del juego dramático como estrategia para mejorar la producción de textos narrativos en las estudiantes del segundo grado de la institución educativa Arequipa, Cercado, Arequipa - 2015.
Mamani Llallacachi, Carmen Fabiola
;
Colque Huamani, Kevin Jesus
Asesorado por
Talavera Mendoza, Fabiola Mary
2017
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Expresión Oral
;
Textos Narrativos
;
Enseñanza
;
Aprendizaje
;
Narración
La aplicación del software educativo Jomat en el aprendizaje del sistema de numeración de los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la institución educativa particular San Fernando del distrito de Cayma, Arequipa, 2017
Anco Churata, Jorge Luis
Asesorado por
Talavera Mendoza, Fabiola Mary
2017
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Sistema de numeración decimal
;
Descomposiciones
;
Software Educativo
;
Software JOMAT 1.0
El aprendizaje de historia a través del método indagatorio de las 5E en los estudiantes de segundo año de educación secundaria de la institución educativa Paulo VI - CIRCA, Paucarpata, Arequipa, 2019
Carpio Flores, Jose Luis
;
Calapuja Apaza, Ximena
Asesorado por
Talavera Mendoza, Fabiola Mary
2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Método indagatorio
;
Aprendizaje
;
Historia
La argumentación matemática a través de un planteamiento metodológico y audiovisual en un contexto de aprendizaje Ubicuo
Olivares Mamani, Paola Stephanie
;
Arhuire De La Cruz, Mirelia Dayana
Asesorado por
Talavera Mendoza, Fabiola Mary
2023
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Discusión; M-Learning; Proceso de interacción educativa; Método de enseñanza
Asociaciones demográficas y el nivel de satisfacción de las necesidades psicológicas de los estudiantes adolescentes de instituciones educativas públicas de Tacna, 2023
Ramos Condori, Nelly Edith
;
Cardenas Flores, Roxana del Carmen
Asesorado por
Talavera Mendoza, Fabiola Mary
2023
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Bienestar subjetivo
;
necesidades psicológicas básicas en la escuela
;
estudiantes adolescentes
;
teoría de la autodeterminación
La caja Mackinder como estrategia para resolver problemas multipicativos en las estudiantes de cuarto grado de primaria de la institución educativa Livia Bernal de Baltazar, Cayma 2019
Alvarez Mendoza, Ana Charmeli
;
Rodriguez Barreda, Yola Eliza
Asesorado por
Talavera Mendoza, Fabiola Mary
2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Caja Mackinder
;
Problemas multiplicativos
;
Material educativo
;
Enseñanza
;
Aprendizaje
Competencias docentes para aprendizaje socioemocional y estado emocional en educación básica regular en instituciones educativas del distrito de Ciudad Nueva, Tacna 2023
Casas Mamani, Elva Yovana
;
Mamani Mamani, Yaneth Cecilia
Asesorado por
Talavera Mendoza, Fabiola Mary
2023
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Aprendizaje socioemocional
;
competencia socioemocional del educador
;
Estrategia de trabajo emocional
;
enseñanza docente
;
docente en las aulas
Competencias socioemocionales en estudiantes de educación básica alternativa, distrito Omate - Moquegua 2023
Porras Porras, Willy Ronald
Asesorado por
Talavera Mendoza, Fabiola Mary
2023
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Aprendizaje socioemocional
;
competencia socioemocional
;
competencias sociales
La complejidad de las tareas auténticas estimadas desde el contexto real del desarrollo docente
Bautista Lopez, Miriam Deysi
;
Casallo Chanco, Fiorella
;
Ruiz Quispe, Gabriela Mercedes
Asesorado por
Talavera Mendoza, Fabiola Mary
2023
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Aprendizaje auténtico
;
Educación primaria
;
Enunciados matemáticos
Correlación entre el clima organizacional y el desempeño docente en la institución educativa pública estatal del distrito de Mariano Melgar
Escapa Cori, Jesus del Carmen Magnolia
Asesorado por
Talavera Mendoza, Fabiola Mary
2021
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Clima organizacional
;
desempeño docente
;
competitivo
;
percepciones
;
procesos