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Aplicaciones de estrategias ludicas, con el enfoque significativo para fortalecer la resolución de problemas en las operaciones básicas con números racionales en el área de matemáticas con los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la institución educativa “Amauta Atusparia”, del distrito de Chacas, Asunción - Ancash, 2019
Paucar Espinoza, Manuel Walter
Asesorado por Santisteban LLonto, Carlos Jorge
21-Aug-2020
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Enfoque significativo; Estrategias lúdicas; Resolución de problemas
El debate como estrategia de aprendizaje mejora el desarrollo de las capacidades argumentativas de los estudiantes del IV ciclo de la facultad de educación y humanidades de la ULADECH Católica del distrito de Chacas, provincia de Asunción, departamento de Ancash, año 2019
Rodríguez Nieto, Zuleika Miroslava
Asesorado por Santisteban LLonto, Carlos Jorge
20-Aug-2020
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Capacidades Argumentativas; Debate; Estrategias de Aprendizaje
Estrategias heuristicas para la mejora de la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del primer grado de secundaria de la Ugel Asunción, 2019
Cruz Ayala, Celio Live
Asesorado por Santisteban LLonto, Carlos Jorge
31-Aug-2020
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
: Estrategias heurísticas; Resolución de problemas matemáticos
La infografìa como estrategia aprendizaje para desarrollar la competencia construye interpretaciones históricas del àrea de ciencias sociales en los estudiantes 1° grado de educación secundaria de la I.E. “Don Bosco” distrito de Chacas, provincia Asunción - 2019
Rojas Lugo, Yudy
Asesorado por Santisteban LLonto, Carlos Jorge
20-Aug-2020
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Construcción de interpretaciones históricas; Estrategia de aprendizaje; Infografía
Juego libre en los sectores para el desarrollo de la expresión oral en estudiantes de cuatro años del nivel inicial de la Ugel Asunción, distrito de Chacas, provincia de Asunciòn, regiòn Ancash - 2019
Agurto Cerna, Rosa Blanca
Asesorado por Santisteban LLonto, Carlos Jorge
21-Aug-2020
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Juego; Juego libre en los sectores; Desarrollo de la expresión oral
El mapa conceptual como estrategia de aprendizaje para la mejora de la comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado del nivel secundario de la Ugel Asunción Chacas, 2019
Cabeza Del Rio, Anita Ritha
Asesorado por Santisteban LLonto, Carlos Jorge
20-Aug-2020
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Aprendizaje; Comprensión lectora; Estrategia; Mapa conceptual
Mapa mental como estrategia de aprendizaje para mejorar los aprendizajes de comprensión de textos argumentativos escritos de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la IE. “Amauta Atusparia” de Chacas, provincia de Asunción - Ancash, durante el 2019
Roca Falcon, Prospero Manuel
Asesorado por Santisteban LLonto, Carlos Jorge
21-Aug-2020
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Mapas mentales; Comprensión lectora
Los mapas conceptuales como estrategia de aprendizaje para desarrollar la competencia “construye interpretaciones históricas“ en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la institución educativa Enrique Lòpez Albùjar distrito de Pachas, Huànuco en el año 2019
Castillejo López, Juana Celia
Asesorado por Santisteban LLonto, Carlos Jorge
20-Aug-2020
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Aprendizaje; Competencia; Estrategia; Mapa conceptual
La metacogniciòn como estrategia para mejorar la comprensión de textos narrativos en los estudiantes del 2º grado de educación primaria en la I.E. de Yanashuacchis en el año 2019
Noceda Meléndez, Rosa Ursula
Asesorado por Santisteban LLonto, Carlos Jorge
19-Aug-2020
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Estrategias; Metacognición; Textos narrativos; Comprensión lectora
El nivel de desarrollo del pensamiento crítico en los niños de 5 años de educación inicial de la institución educativa N° 88039 “Javier Heraud” Santa- Chimbote año 2017
Aguirre Valle, Cindy Jahayra
Asesorado por Santisteban LLonto, Carlos Jorge
22-Feb-2021
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Pensamiento crítico
Taller de cuentos, para mejorar la producción de textos en los estudiantes de 2º grado de educación secundaria de la institución educativa “Don Bosco” distrito de Chacas, provincia Asunción, departamento de Ancash, 2019
Torres Sánchez, Enrique Luis
Asesorado por Santisteban LLonto, Carlos Jorge
27-Aug-2020
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Taller de cuentos; Producción de textos
Taller de dramatizaciòn para mejorar la producción de textos narrativos en los niños de 5° grado de la institución “Maestro Ugo de Censi” del distrito de Chacas, provincia Asunción, Ancash-2019
Valladares Sifuentes, Judith
Asesorado por Santisteban LLonto, Carlos Jorge
24-Aug-2020
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Dramatización; Producción de textos; Textos narrativos y metodología
Taller de Estrategias de organización para mejorar el rendimiento académico en el área de educación religiosa en los estudiantes del institución superior pedagógico “Don Bosco” de la provincia de Carlos Fermin Fitzcarraldi, Ancash -2019
Zaninelli, Maurizio
Asesorado por Santisteban LLonto, Carlos Jorge
25-Aug-2020
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Taller de estrategias de organización; Rendimiento académico
Taller de lectura para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del 4° grado de educación primaria de la institución educativa N° 86375 “Daniel Badiali Masironi”, distrito de san luis, provincia Carlos Fermìn FItzcarrald departamento de Ancash - 2019
Silva Tarazona, Santa Teresita
Asesorado por Santisteban LLonto, Carlos Jorge
19-Aug-2020
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Taller de lectura; Comprensión lectora
Taller de narración como estrategia didáctica para mejorar la producción escrita en los estudiantes del 3° grado de educación secundaria, de la institución educativa “Don Bosco”, distrito de Chacas, provincia Asunción, Ancash, 2019
Rodríguez Loayza, Fausto
Asesorado por Santisteban LLonto, Carlos Jorge
31-Aug-2020
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Taller de narración; Producción escrita
El taller de teatro como estrategia para mejorar la expresión oral en los estudiantes del 2° grado en educación primaria en la I.E. “Enrique Lòpez Albùjar” del distrito de Pachas, Huànuco en el año académico -2019
LLashag Lopez, Amner Neel
Asesorado por Santisteban LLonto, Carlos Jorge
20-Aug-2020
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Taller de teatro; Estrategia; Expresión oral
Taller de textos argumentativos para mejorar la competencia escribe diversos tipos de textos en los estudiantes de 6° grado de educación primaria de la institución educativa N° 84129 “Cesar Vallejo”, distrito de Yauya, provincia Carlos Fermin Fltzcarrald, departamento de Ancash, 2019
Dionicio Isidro, Edenith Cenia
Asesorado por Santisteban LLonto, Carlos Jorge
19-Aug-2020
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Taller de textos argumentativos; competencia escribe; comunicativo; textual
Taller de textos narrativos para mejorar la producción escrita en los estudiantes de 5° grado de educación primaria de la institución educativa N° 84129 “Cesar Vallejo”, distrito de Yauya, provincia Carlos Fermìn Fitzcarrald, departamento de Ancash, 2019
Romero Lavado, Dalicia Guianina
Asesorado por Santisteban LLonto, Carlos Jorge
19-Aug-2020
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Producción escrita; Taller; textos narrativos
Taller de títeres para mejorar la expresión oral en los estudiantes de 4° de primaria de la I.E. “Maestro “Ugo de Censi” de Chacas en el año 2019
Pineda Azaña, Karen Justhy
Asesorado por Santisteban LLonto, Carlos Jorge
21-Aug-2020
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Estrategia; Expresión oral; Didáctica cuasi experimental; Investigación; Tìteres
La tertulia literaria dialògica como estrategia para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de segundo grado de educación secundaria de la ugel Asunción del distrito de Acochaca, provincia de Asunción, región Áncash, 2019
Montalvo De La Torre, Iván David
Asesorado por Santisteban LLonto, Carlos Jorge
19-Aug-2020
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Comprensión lectora; Tertulias literarias dialógicas,; Enseñanza; Aprendizaje
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