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El análisis textual y uso de la tilde de los estudiantes de quinto grado de educación secundaria de la institución educativa José María Arguedas, Mollebamba - Apurímac 2016
Arias Anampa, Álvaro
Asesorado por Rosas Valdivia, Reinaldo Andres
2018
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Enseñanza; Aprendizaje; Análisis Textual; Comunicación
Aplicación de la estrategia “Desarrollando habilidades de comprensión lectora” para elevar el nivel de comprensión lectora en los estudiantes del segundo año de educación secundaria de la institución “Modesto Molina”, Tacna, 2016
Paucar Osco, Soledad Nancy
Asesorado por Rosas Valdivia, Reinaldo Andres
2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
habilidades; comprensión lectora; estrategias; resultados
Aplicación de los siete hábitos de las personas altamente efectivas de Covey, en la mejora de la actitud docente, frente a la gestión óptima del tiempo en el aula, en los docentes del nivel secundaria de la institución educativa Santísima Niña María de Tacna, durante el año 2016
Pintado Caipa, Elena
Asesorado por Rosas Valdivia, Reinaldo Andres
2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Gestión del tiempo; actitud docente; Hábitos
Aplicación del programa Videoscribe como estrategia para la mejora de la comprensión lectora de los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la institución educativa Gran Unidad Escolar Mariano Melgar, Arequipa, 2019
Yanque Anco, Elsa; Siguayro Velasquez, Eufrain
Asesorado por Rosas Valdivia, Reinaldo Andres
2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Programa; VideoScribe; Comprensión lectora; Tecnología; Niveles
Calidad educativa y desempeño docente en la institución educativa Manuel Muñoz Najar en época de pandemia, Arequipa 2021
Paredes Mayta, Roger Godofredo
Asesorado por Rosas Valdivia, Reinaldo Andres
2023
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Planificación y organización del trabajo pedagógico; gestión de los procesos de enseñanza y aprendizaje; cumplimiento responsabilidad profesional; eficacia; Eficiencia; Efectividad
El cibertexto de whatsapp y el ciber lenguaje escrito analógico digital de los estudiantes de educación secundaria de la institución educativa particular John Forbes de Cerro Colorado de Arequipa 2021
Ramos Kaira, Raquel
Asesorado por Rosas Valdivia, Reinaldo Andres
2022
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Cibertexto de whatsapp; el nivel de ciberlenguaje; Escrito analógico digita
La comprensión lectora y su influencia en el aprendizaje en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la institución educativa particular John Nevins Andrews “Villa Esperanza“ San José La Joya - Arequipa
Rojas Hacha, Isabel Candy
Asesorado por Rosas Valdivia, Reinaldo Andres
2018
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Comprensión Lectora; Aprendizaje; Lectura; Redacción
Desarrollando las habilidades sociales a través del programa de tutoría en los estudiantes de educación superior del instituto de educación superior pedagógico público José Jiménez Borja de Tacna 2016
Leon Marin, Araceli Silvia
Asesorado por Rosas Valdivia, Reinaldo Andres
2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Habilidades sociales; programa de tutoría; capacidad comunicativa y resolución de conflictos
Estilos de aprendizaje según David Kolb y su relación con el rendimiento escolar de los estudiantes del quinto año de educación secundaria de la institución educativa Nº 40159 “Ejército Arequipa” del distrito de Miraflores - 2017
Benavente Chambi, Christian Yeremig
Asesorado por Rosas Valdivia, Reinaldo Andres
2018
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Educación; Estilos; Desarrollo; Experiencia; Aprendizaje; Rendimiento
Los estilos de aprendizaje y su repercusión en el rendimiento académico de los estudiantes de tercer grado de educación secundaria de la institución educativa San Pedro distrito de Coalaque, provincia General Sánchez Cerro, región Moquegua - 2018
Ocsa Vanegas, Yola; Pinto Lazarte, Magalid
Asesorado por Rosas Valdivia, Reinaldo Andres
2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Estilos de aprendizaje; Repercusión; Rendimiento académico
La estrategia heurística para fortalecer el aprendizaje significativo en el área de la historia, geografía y economía del VI ciclo de la institución educativa emblemática Coronel Bolognesi de Tacna - 2016
Mendizabal Rodriguez, Judith
Asesorado por Rosas Valdivia, Reinaldo Andres
2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Heurística; aprendizaje; historia; significativo
Estrategias de aprendizaje autónomo y su relación con la comprensión de textos escritos de los estudiantes de la institución educativa San José de Cottolengo CIRCA, del distrito de Cerro Colorado - Arequipa
Ccallo Catari, Hermy Ginna; Lopez Pampa, Angel Eugenio
Asesorado por Rosas Valdivia, Reinaldo Andres
2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Estudiante; Autónomo; Aprendizaje; Estrategias; Comprensión; Textos
Las estrategias para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la institución educativa 40073 del distrito de Santa Rita de Siguas, región Arequipa - 2018
Canazas Rivero, Oscar Nieves; Chire Gonzales, Andrea Avelina
Asesorado por Rosas Valdivia, Reinaldo Andres
2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Estrategias; Mejora; Comprensión lectora
Estrategias para mejorar y desarrollar las habilidades de la inteligencia verbal para elevar el nivel del vocabulario en los niños y niñas de 5 años sección Arcoíris de la institución educativa inicial Nº 328 José de San Martín Tacna - 2016
Lanchipa Ale, Lidia Maria
Asesorado por Rosas Valdivia, Reinaldo Andres
2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Inteligencia verbal; estrategias; vocabulario
Estrés académico y gestión del tiempo en estudiantes de secundaria de la institución educativa Santa Dorotea - José Luis Bustamante y Rivero en Arequipa
Huanca Condori, Julia Milagros; Casazola Montenegro, Madelein Reyna
Asesorado por Rosas Valdivia, Reinaldo Andres
2022
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Gestión; tiempo; estrés; educación
Factores psicosociales y el dominio de competencias digitales en los profesores de la unidad de gestión educativa local La Unión, Arequipa, 2020
Vera Taco, Anais Milagros; Ccanchillo Quispe, Flor Soledad
Asesorado por Rosas Valdivia, Reinaldo Andres
2022
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
factores psicosociales; competencia; digital
Fortalecimiento de la capacidad de los docentes para mejorar el manejo de estrategias de aprendizaje basadas en el enfoque por competencias en la institución educativa “Mariscal Cáceres” del distrito de ciudad Nueva - Tacna, 2016
Flores Mendoza, Ruben
Asesorado por Rosas Valdivia, Reinaldo Andres
2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Investigación acción participativa; propuesta pedagógica; estrategias de aprendizaje; enfoque por competencias; capacidades; desempeño docente; enfoque crítico reflexivo; evaluación de los aprendizajes; deconstrucción; retrospección; reconstrucción; fortalezas; desarrollo de competencias; práctica docente; nivel de aceptación; cambio de actitud
Fortalecimiento docente en el uso de las TIC para el acceso a la lecto - escritura en la institución educativa particular “El Buen Pastor” de Tacna
Jara Almonte Cornejo, Eddy Fortunata
Asesorado por Rosas Valdivia, Reinaldo Andres
2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
TIC; estrategia; información; técnica; comunicación
La importancia de la lectura oral para la buena expresión en los estudiantes de primer año de educación secundaria de la institución educativa 40474 José Carlos Mariátegui - Mollendo, Arequipa, 2018
Cespedes Chipana, Paola; Quispe Diaz, Medalit Grecia
Asesorado por Rosas Valdivia, Reinaldo Andres
2019
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Expresión; Lectura oral; Voz; Dicción
Influencia de la lateralidad en la motricidad de los estudiantes del primer grado de educación primaria de la institución educativa N° 40374 Elías Cáceres Lozada del distrito de Chivay - provincia Caylloma, región Arequipa
Fernandez Champi, Eddy; Quiquea De La Cruz, Lolo Leonidas
Asesorado por Rosas Valdivia, Reinaldo Andres
2020
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
La lateralidad influye en la motricidad de los estudiantes del Primer grado de Educación Primaria; Institución Educativa; Elías Cáceres Lozada
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