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Estrategias didácticas del docente y el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes del III ciclo de la Facultad de Arquitectura de una universidad privada de Lima, durante el periodo 2021-II
Salluca Lujan, Mijail Alexis
;
Obregon Tinoco, Javier
;
Paz Gonzales, Brenda Gabriela
Asesorado por
Quispe Núñez, Luis Víctor
2022
Universidad Tecnológica del Perú
Pensamiento crítico
;
Estrategias de enseñanza-aprendizaje
;
Enseñanza superior
Estrategias metacognitivas y estilos de aprendizaje en estudiantes de segundo año de la escuela de Medicina de una universidad privada de lima, en el ciclo académico 2021-II
Montoya Villena, Luis Angel
;
Pinedo Pichilingue, Andrea Aranza
Asesorado por
Quispe Núñez, Luis Víctor
2022
Universidad Tecnológica del Perú
Metacognición
;
Estilos de aprendizaje
;
Estudiantes superiores
Influencia del ambiente educacional en el aprendizaje autorregulado en residentes de pediatría de universidades de Lima en el contexto de la pandemia del Covid-19 en un hospital especializado en el año 2021
Bravo Cardenas, Andrea Vanessa
;
Pezo Morales, Jaime Martin
;
Pupuche Senador, Cesar Augusto
Asesorado por
Quispe Núñez, Luis Víctor
2022
Universidad Tecnológica del Perú
Autorregulación del aprendizaje
;
Estudiantes de ciencias de la salud
;
Ambiente educativo
Relación entre el conocimiento de un editor de textos académico y el envío de artículos de investigación en revistas indexadas de estudiantes de una universidad pública y dos privadas de Arequipa, en el periodo del 2019 al 2021
Vilela Arias, Roger
Asesorado por
Quispe Núñez, Luis Víctor
2022
Universidad Tecnológica del Perú
Sistemas de procesamiento de texto
;
Redacción de textos
;
Textos académicos
;
Publicaciones científicas
Salud mental y desempeño académico en los estudiantes de educación de una universidad pública de Lima en el contexto de la COVID-19
Ursula Carpio Valdés
;
Henriquez Lozano, Elizabeth Milagros
;
Pacheco Inca, Juan Denis
Asesorado por
Quispe Núñez, Luis Víctor
2022
Universidad Tecnológica del Perú
Salud mental
;
Estudiantes superiores
;
Rendimiento académico