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APLICACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) EN EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL LA VICTORIA SEDE RURAL ARCADIA. COLOMBIA.2018.
Olmos Valderrama, Claudia Melina
Asesorado por Puente Saldaña. Rosa
21-feb-2018
Universidad Privada Norbert Wiener
Herramientas Tecnológicas; Lengua Castellana; Comprensión Lectora; Niveles de Comprensión Lectora; Estrategia didáctica
Aplicación de un Módulo Educativo para el aprendizaje sobre Diabetes Mellitus tipo II en estudiantes de Farmacia y Bioquímica de la Universidad Interamericana para el Desarrollo año 2017 – Lima, Perú.
Respicio López, Patricia Milagros
Asesorado por Puente Saldaña. Rosa
8-feb-2018
Universidad Privada Norbert Wiener
Módulo educativo; Diabetes Mellitus tipo II; Nivel de aprendizaje; Enfermedad.
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