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Las actividades lúdicas basadas en el enfoque colaborativo orientados al desarrollo de la creatividad en los estudiantes de 5 años de educación inicial de la I.E.I N° 604 Talara – 2014
Sosa Balbin, Mercedes
Asesorado por Pacherres Garcia, Wilfredo
28-mar-2017
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Programa; Actividades lúdicas; Enfoque colaborativo
Aplicación de actividades lúdicas de aprestamiento para eldesarrollo de la psicomotricidad fina en los niños del nivel inicial de 4 años en la I.E. Manitos Doradas, Piura 2014.
Guzmán Sernaqué, Gabriela Guiliana
Asesorado por Pacherres Garcia, Wilfredo
2-jun-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Actividades lúdicas
Aplicación de estrategias lúdicas para mejorar el rendimiento académico en el área de matemática de los alumnos del segundo grado de educación primaria de la institución educativa Arcángel Gabriel A.H Los Algarrobos, Piura 2014
Benites Rojas, Brenda Lizbeth
Asesorado por Pacherres Garcia, Wilfredo
20-nov-2020
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Estrategias; Ludicas
Aplicación de juegos didácticos basados en el enfoque cooperativo para desarrollar la motricidad fina en los niños de 4 años de la I.E.I N° 135 Monterón, Marcavelica-Sullana. 2015
Roa Nole, Hermelinda
Asesorado por Pacherres Garcia, Wilfredo
2-jun-2017
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Juegos didácticos; Enfoque cooperativo; Motricidad fina
Diseño de taller de psicomotricidad bajo el enfoque colaborativo en el desarrollo de la motricidad fina de los estudiantes de 4 años de educación inicial de la I. E. N° 601 - Francisco Bolognesi - La Brea – Talara - 2014
Veintimilla Mogollon de Socola, Araceli
Asesorado por Pacherres Garcia, Wilfredo
19-jun-2017
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
motricidad fina; enfoque colaborativo; taller de psicomotricidad; técnicas
Efectos de la aplicación de un programa de juegos didácticos en el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas matemáticos de los estudiantes de primer grado de educación secundaria de la institución educativa “Sócrates”- Tambogrande, 2015
Timoteo Angeldonis, Dartnell
Asesorado por Pacherres Garcia, Wilfredo
31-ago-2017
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Juegos didácticos; Solución de problemas; Relación de objetos
Las estrategias de lectura y su influencia en la comprensión lectora de los estudiantes de 3er grado de primaria de la I.E. N° 14009 “Selmira de Varona” – 2011
Timana Paz, Kely Jackelyne
Asesorado por Pacherres Garcia, Wilfredo
16-mar-2021
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Estrategias de Lectura; Influencia
Estrategias didácticas basada en el aprendizaje cooperativo de la teoría de Vygotsky y su relación en la comprensión lectora en el área de comunicación en los estudiantes del sexto grado de educación primaria de la I.E. N°15073 La Victoria-Paimas- Ayabaca, año 2015
Acha Quinde, Santos Guillermina
Asesorado por Pacherres Garcia, Wilfredo
11-sep-2017
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Estrategias didácticas; Aprendizaje cooperativo; Vygotsky; Comprensión lectora; Área de comunicación
Las habilidades cognitivas en la comprensión lectora de los alumnos de primer grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa Manuel Scorza - Castilla, Piura - 2015
Berrú Peña, Rosa Anai
Asesorado por Pacherres Garcia, Wilfredo
6-ago-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Habilidades cognitivas; Comprensión lectora
Influencia de las estrategias metacognitivas en la comprensión lectora de los estudiantes de 3º grado de educación primaria de I.E Nº 14752 “Gilberto Jacinto Palacios Talledo“- Pueblo Nuevo de Colán 2014
Remigio Mena, Jana Merling
Asesorado por Pacherres Garcia, Wilfredo
30-oct-2023
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Estrategias; Metacognición; Comprensión Lectora; Nivel Inferencial; Nivel Crítico Valorativo
El juego como recurso didáctico en la resolución de problemas matemáticos de los estudiantes de primer grado de educación secundaria de la I.E.P. “Getsemaní” - Paita, 2015
Idrogo Ortiz, Lesly Elizabeth
Asesorado por Pacherres Garcia, Wilfredo
28-mar-2017
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Solución de problemas; Juegos didácticos; Adición
El juego didáctico como estrategia para la iniciación de la escritura en los niños de 5 años de educación inicial en la Institución Educativa Pasitos de Alegría - Piura, 2015
Castillo Gollez, Ana Stephanie
Asesorado por Pacherres Garcia, Wilfredo
3-abr-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Juego; Estrategia; Escritura
La lectura de cuentos como estrategia para elevar el nivel de comprensión de textos históricos en las alumnas del primer grado de educación secundaria de la institución educativa “Nuestra Señora de Fátima” – Piura
Liviapoma Guarnizo, Guadalupe Amelia
Asesorado por Pacherres Garcia, Wilfredo
13-may-2019
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Lectura; Cuento
La lectura de cuentos cortos como estrategia para la comprensión de lectura en los niños y niñas de 4º grado de educación primaria de la I.E.P “Ocean School”, Piura, 2016
Correa Flores, Vanessa
Asesorado por Pacherres Garcia, Wilfredo
20-jun-2017
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
el cuento corto; lectura; estrategias; comprensión
Las técnicas grafo plásticas como estrategias para desarrollar la coordinación motora fina de los alumnos de 5 años de la I.E. N° 050 La Laguna - Lalaquíz” - Huncabamba – Piura – 2014
Trelles Valdiviezo, Sandra Elizabeth
Asesorado por Pacherres Garcia, Wilfredo
16-oct-2017
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Técnicas; Grafo-plástico; Coordinación; Motora fina; Motivación; Motricidad
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