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Actividad curricular desarrollada por los docentes del nivel inicial de las instituciones educativas del distrito de Casca, provincia de Mariscal Luzuriaga, departamento de Ancash año 2018
Marcelo Bonifacio, María Elena
Asesorado por Pérez Moran, Graciela
22-Oct-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Actividades curriculares; Enfoque; Estrategias; Recursos
Aplicaciones móviles como estrategia didáctica y aprendizaje del inglés en estudiantes del centro de idiomas de la Universidad Católica los Angeles de Chimbote Satipo-2018
Yauri Condor, Aaron Isaac
Asesorado por Pérez Moran, Graciela
7-Sep-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Aprendizaje del inglés a través del uso de las aplicaciones móviles.
Aplicación de bloques lógicos como recurso didáctico mejora del aprendizaje en el área de matemática en los estudiantes de 4 años de la institución educativa Niño Jesús de Praga de Huarmey en el año 2016
Serna Escobar, María Concepción
Asesorado por Pérez Moran, Graciela
25-Oct-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Bloques lógicos; Recurso didáctico; Logro de aprendizaje
Aplicación de estrategia basada en medios audiovisuales para mejorar el emprendimiento social en los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la I. E. N° 86399 “Juan Pablo II” de Huallin, Asunción, Ancash, 2017.
Andagua Falcon, Felipe Timoteo
Asesorado por Pérez Moran, Graciela
4-Mar-2019
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Estrategia Audiovisual y Emprendimiento Social
Aplicación de estrategia de línea de tiempo para mejorar el nivel de logro de aprendizaje en el área de ciencias sociales de estudiantes de segundo grado de nivel secundario de la I.E. República de Chile, provincia de Casma, 2019
Paz Sevillano, Jackeline Ivette
Asesorado por Pérez Moran, Graciela
6-Aug-2019
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Estrategia; líneas de tiempo; Logro de aprendizaje
Aplicación de estrategias gráfico plástico basado en el enfoque cognitivo para desarrollar la motricidad fina en los niños de tres años del nivel inicial en la I.E. N°050 Chalhuá “Chiara Capponi”, Yanama, Yungay, Ancash ,2017.
Bruno Rucana, Yureine
Asesorado por Pérez Moran, Graciela
4-Mar-2019
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Grafico-plástico; Motricidad fina
Aplicación de estrategias lúdicas basado en el aprendizaje sociocultural para mejorar la expresión oral del idioma inglés, en los estudiantes del primer año de educación secundaria de la I.E. Javier Heraud Pérez, distrito de Acochaca – Ancash, 2017
Lazo Colcas, Ilda
Asesorado por Pérez Moran, Graciela
4-Mar-2019
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Expresión oral; Estrategias; Sociocultural; Lúdicas
Aplicación de juegos didácticos con el enfoque significativo para mejorar el aprendizaje de las nociones numéricas en el área de matemáticas, en los estudiantes de 4 años de educación inicial IE N° 1555 Coishco, Chimbote , 2016.
Gonzáles de La Cruz, Lisette Janet
Asesorado por Pérez Moran, Graciela
14-Sep-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Nociones Numéricas; Logros de Aprendizaje
Aplicación de juegos lúdicos bajo el aprendizaje significativo utilizando material concreto para la mejora del rendimiento escolar en el área de matemática de los alumnos del 5° “B“ de primaria de la I.E. “República Argentina“ en el distrito de Nuevo Chimbote -2017.
Oyola Castro, Carla
Asesorado por Pérez Moran, Graciela
31-Aug-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Juegos; Lúdicos
Aplicación de Juegos Motrices para la mejora de La Motricidad Gruesa en niños de cuatro años en la Institución Educativa PNP Santa Rosa de Lima, Distrito de Nuevo Chimbote, 2016.
Ganoza Rojas, Brenda Roxana
Asesorado por Pérez Moran, Graciela
17-Dec-2019
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Enfoque Colaborativo; Estrategia Didáctica; Juegos Motrices y Motricidad Gruesa
Aplicación de juegos motrices para la mejora del desarrollo Psicomotor de los niños de tres años de la Institución Educativa Privada Isabel de Aragón distrito de Chimbote, 2019
Salvador Soto, Kelly Polet
Asesorado por Pérez Moran, Graciela
17-Dec-2019
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Juegos Motrices; Enfoque Constructivista; Desarrollo Psicomotor
Aplicación de juegos motrices para mejorar la motricidad gruesa en los niños de 4 años de educación inicial de la institución educativa “Jean Piaget B&M” – Nuevo Chimbote, año 2017.
Campos Vidal, Mayuri Yahaira
Asesorado por Pérez Moran, Graciela
5-Nov-2019
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Motricidad gruesa; Determinar; Estrategias
Aplicación de la estrategia de lectura con un enfoque significativo para desarrollar la comprensión de textos orales de los niños de 3 años de la institución educativa N° 1555 - Coishco, 2016.
Velásquez Ángeles, Grecia Arely
Asesorado por Pérez Moran, Graciela
14-Sep-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Estrategias de Lectura; Comprensión de Textos Orales
Aplicación de la estrategia “intensive reading” con el enfoque de aprendizaje significativo, para mejorar la lectura de textos en inglés de los estudiantes de primero a quinto grado de educación secundaria en la Institución Educativa N° 86399 “Juan Pablo II” de Huallin, Chacas, Asunción, Áncash, 2017.
Cabeza Flores, Meliton Macario
Asesorado por Pérez Moran, Graciela
4-Mar-2019
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Estrategia Intensive Reading; Aprendizaje Significativo; Lectura de textos en inglés
Aplicación de la estratégia mnemotecnia para la mejora del nivel de logro del aprendizaje, de los estudiantes del nivel secundaria de una institución educativa nacional del Distrito de Chimbote, 2019.
Apéstegui Alegre, Sharon Liseth
Asesorado por Pérez Moran, Graciela
30-Nov-2020
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Aprendizaje; Estratégia; Logro; Mnemotecnia; Nivel
La aplicación de la plataforma Moodle mejora el proceso de enseñanza en docentes del Instituto de Educación Superior Público Chimbote, 2019
Ñique Ruminó, Claudia Ivette
Asesorado por Pérez Moran, Graciela
14-Oct-2020
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Educación; Proceso de Enseñanza; Plataforma; Moodle; Virtualización
Aplicación de la técnica PQRST para mejorar la comprensión de textos narrativos en el área de comunicación en los estudiantes de la Institución Educativa 89002 del distrito de Chimbote – 2019.
Herrera Yzaguirre, Karina Jessica
Asesorado por Pérez Moran, Graciela
25-Nov-2020
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Comprensión Lectora; técnica PQRST; Textos Narrativos
Aplicación de las etapas del proceso lector con textos expositivos basados en el enfoque constructivista para mejorar comprensión lectora de los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la I.E. N° 88009 “Enrique Meiggs”, Chimbote 2016
Román Carrillo, Luis Felipe
Asesorado por Pérez Moran, Graciela
2-Aug-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Estrategias; Comprensión Lectora
Aplicación de los juegos de roles basados en el enfoque colaborativo utilizando títeres para mejorar la expresión oral en el área de comunicación en los niños y niñas de 4 años del nivel inicial de la institución educativa“Geronimus College”- Huarmey en el año 2017
Berrocal Fernández, Bigbay Naharaí
Asesorado por Pérez Moran, Graciela
2-Aug-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Juegos de roles; Enfoque socio-cognitivo; Expresión oral
Aplicación de mapas mentales basado en el enfoque constructivista para mejorar la comprensión de textos narrativos en los estudiantes de educación primaria en la IE N° 88151 Multigrado del Caserío de San Martin, en el Año 2016
Reyes Melon, Nora Melva
Asesorado por Pérez Moran, Graciela
28-Mar-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Mapas Mentales; Enfoque Constructivista; Comprensión de Textos Narrativos
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