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Acompañamiento pedagógico y la planificación de los aprendizajes en los docentes de la Institución Educativa N° 20066, Oyón. Lima, 2021
Grimaldos Rios, Gilver Rosario
Asesorado por
Ochoa Carbajo, Jesus Alberto
2022
Universidad César Vallejo
Acompañamiento pedagógico
;
Evaluación de los Aprendizajes
;
Educación virtual
Actitudes hacia el estudio y logros de aprendizaje en estudiantes del Centro de Desarrollo Integral de la Familia. Lima, 2022
Perez Saldaña, Jessica Pamela
Asesorado por
Ochoa Carbajo, Jesus Alberto
2022
Universidad César Vallejo
Estudiantes - Actitudes
;
Educación primaria
;
Educación y desarrollo
Aprendizaje basado en proyectos y aprendizaje por competencias en estudiantes de la Institución Educativa 3048, Lima, 2021
Lora Lluque, Ercilia Paola
Asesorado por
Ochoa Carbajo, Jesus Alberto
2022
Universidad César Vallejo
Planificación
;
Investigación
;
Calidad de la educación - Perú
Competencia digital y educación a distancia en docentes de las instituciones educativas públicas de Pariahuanca. Huancayo, 2021
Sanabria Quispe, Misael Arturo
Asesorado por
Ochoa Carbajo, Jesus Alberto
2022
Universidad César Vallejo
Competencias digitales
;
Educación a distancia
;
Calidad educativa
Competencias digitales e inteligencia emocional en los docentes de las instituciones educativas secundarias de la provincia de Purús, Ucayali,2022
Hernandez Ramirez, Wilmer Daniel
Asesorado por
Ochoa Carbajo, Jesus Alberto
2022
Universidad César Vallejo
Competencia digital
;
Inteligencia emocional
;
Docentes
;
Instituciones educativas
Comunicación asertiva y trabajo en equipo en estudiantes de instituciones educativas públicas del distrito Echarati, Cusco, 2022
Manasaya Paucar, Sonia
Asesorado por
Ochoa Carbajo, Jesus Alberto
2022
Universidad César Vallejo
Comunicación
;
Trabajo en equipo
;
Instituciones educativas públicas - Perú
Comunicación interna y trabajo colegiado desde la perspectiva docente en las instituciones educativas secundarias de la provincia Purús, 2022
Rosales Rojas, Jessica Giovanna
Asesorado por
Ochoa Carbajo, Jesus Alberto
2022
Universidad César Vallejo
Comunicación en educación
;
Profesores - Formación profesional
;
Educación secundaria
Educación híbrida y calidad del servicio desde la perspectiva docente en instituciones educativas del distrito de San Sebastián, Cusco, 2022
Sernaque Fernandez, Julio Alejandro
Asesorado por
Ochoa Carbajo, Jesus Alberto
2022
Universidad César Vallejo
Calidad de la educación
;
Instituciones educativas
;
Pedagogía
Educación inclusiva y calidad educativa desde la perspectiva de docentes del nivel secundaria del distrito de Jacas grande. Huanuco, 2021
Fonseca Espinoza, Celinda
Asesorado por
Ochoa Carbajo, Jesus Alberto
2022
Universidad César Vallejo
Calidad de la educación
;
Educación inclusiva
;
Planificación educativa
;
Educación secundaria
Empoderamiento docente y competencias para una enseñanza innovadora en docentes de las instituciones educativas de la provincia de Tambopata, 2022
Yupanqui Soncco, Hermenegildo
Asesorado por
Ochoa Carbajo, Jesus Alberto
2022
Universidad César Vallejo
Empoderamiento de los empleados
;
Profesores - Formación profesional
;
Innovaciones educativas
Enseñanza remota y enseñanza-aprendizaje desde la perspectiva de docentes de la I.E. 6032, Villa María del Triunfo. Lima 2022
Huamani Acuña, Jenny
Asesorado por
Ochoa Carbajo, Jesus Alberto
2022
Universidad César Vallejo
Educación virtual
;
Evaluación y aprendizaje
;
Profesores - Actitudes
Estrategia aprendo en casa y alfabetización digital en docentes de instituciones educativas públicas del distrito de Santiago, Cusco 2022
Cruz Huamani, Pamela
Asesorado por
Ochoa Carbajo, Jesus Alberto
2022
Universidad César Vallejo
Estrategias de aprendizaje
;
Alfabetización digital
;
Plataformas virtuales
Estrategia Aprendo en Casa y proceso de enseñanza desde la perspectiva docente de instituciones educativas primarias, La Huaca, Piura, 2021
Alarcon Cutimbo, Willian Nelson
Asesorado por
Ochoa Carbajo, Jesus Alberto
2022
Universidad César Vallejo
Enseñanza
;
Percepción
;
Calidad de la educación - Perú
Estrategias pedagógicas y trabajo semipresencial desde la percepción de docentes de las instituciones educativas del nivel primaria, Masisea, Ucayali, 2021
Bardalez Bocanegra, Alicia
Asesorado por
Ochoa Carbajo, Jesus Alberto
2022
Universidad César Vallejo
Pedagogía
;
Percepción
;
Profesores
;
Educación primaria
Gamificación y estándares de aprendizaje del área de matemáticas en estudiantes, U.E. Veinticuatro de Mayo, Santo Domingo. Ecuador 2021
Vasquez Unda, Marco Miguel
Asesorado por
Ochoa Carbajo, Jesus Alberto
2022
Universidad César Vallejo
Aprendizaje
;
Gamificación
;
Matemáticas
La gestión directiva y competencias laborales en docentes de las instituciones educativas públicas del nivel Inicial, Carabayllo, Lima, 2021
Moran Hernandez, Jessica Marlene
Asesorado por
Ochoa Carbajo, Jesus Alberto
2022
Universidad César Vallejo
Gestión laboral
;
Desempeño docente
;
Gestión directiva
La gestión directiva y deserción escolar desde la percepción de docentes de las instituciones educativas primarias. Chaupimarca. Pasco, 2021
Castañeda Valentin, Victor Enin
Asesorado por
Ochoa Carbajo, Jesus Alberto
2022
Universidad César Vallejo
Deserción escolar - Perú
;
Liderazgo
;
Planificación estratégica
Gestión educativa y satisfacción escoIar desde Ia perspectiva de padres de famiIia en la lnstitución Educativa 88255. Casma, Áncash 2021
Maya Mendiola, Milagros Aracelli
Asesorado por
Ochoa Carbajo, Jesus Alberto
2022
Universidad César Vallejo
Gestión escolar
;
Satisfacción
;
Padres
Gestión innovadora y satisfacción escolar desde la percepción de los padres de familia en la I.E.P Montecarlo, Carabayllo. Lima, 2021
Arteaga Conislla, Merly Ysabel
Asesorado por
Ochoa Carbajo, Jesus Alberto
2022
Universidad César Vallejo
Gestión innovadora
;
Calidad de servicio
;
Gestión de servicio
Google Classroom y logro de competencias desde la perspectiva docente de la Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús. Piura, 2021
Quintana Cienfuegos, Soledad
Asesorado por
Ochoa Carbajo, Jesus Alberto
2022
Universidad César Vallejo
Educación virtual
;
Instituciones educativas
;
Desempeño docente
;
Competencias profesionales