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BIENESTAR DOCENTE EN ACTIVIDADES DE INNOVACIÓN CON TIC Y EL DESEMPEÑO PEDAGÓGICO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIEGO HERNÁNDEZ DE GALLEGOS – COLOMBIA, 2017.
Correa González, Edith Jannett
Asesorado por Méndez Toledo, Heimer Ali
6-Jul-2018
Universidad Privada Norbert Wiener
Bienestar; Innovación; TIC; Desempeño; Pedagogía
IMPLEMENTACIÓN DE UN BLOG EDUCATIVO PARA EL MEJORAMIENTO DE LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN EL ÁREA LÓGICO-MATEMÁTICAS DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 11 DE LA INSTITUCIÓN GUILLERMO MARTINEZ NUÑEZ, TULUA, COLOMBIA 2017
Barrera Tejedor, Pascual
Asesorado por Méndez Toledo, Heimer Ali
18-Jul-2018
Universidad Privada Norbert Wiener
Blog; Pensamiento crítico; Matemáticas; Habilidades
Implementación de un programa en la plataforma Moodle y su relación con el aprendizaje del pensamiento aleatorio en los estudiantes del grado 9 de la I.E. Fe y Alegría, Santo Domingo Savio – 2014
Chaparro Betancur, William
Asesorado por Méndez Toledo, Heimer Ali
20-Oct-2017
Universidad Privada Norbert Wiener
Moodle; Pensamiento aleatorio; Aprendizaje significativo
USO DE LA PÁGINA WEB INSTITUCIONAL Y LA COMUNICACIÓN EFECTIVA ENTRE DOCENTES, PADRES DE FAMILIA Y ESCOLARES DEL “LICEO PEDAGÓGICO RAFAEL POMBO” DE CHAPARRAL TOLIMA – 2019
Buenaventura Caicedo, Norma Constanza
Asesorado por Méndez Toledo, Heimer Ali
22-May-2019
Universidad Privada Norbert Wiener
Páginas web; Comunicación efectiva; Documentos básicos; Enlaces; Contenidos modificables; Claridad del mensaje; Conocimiento del receptor
Uso de la web 2.0 en el aprendizaje de la educación ambiental en los estudiantes del grado 5º de la IED Luis Carlos Galán del municipio de El Colegio Cundinamarca-2018, Colombia
Cubillos Moreno, Tomás; Ballén Rodríguez, Gilmer Guiovani
Asesorado por Méndez Toledo, Heimer Ali
10-Jul-2019
Universidad Privada Norbert Wiener
Educación ambiental; Proyectos educativos ambientales PRAES; Web 2.0; Tecnologías de la información y la comunicación TIC
Uso de las TIC y la lectoescritura en los estudiantes de básica primaria del grado tercero del Instituto Técnico Laguna de Ortices- 2017
Carrillo Roa, Nelson Javier
Asesorado por Méndez Toledo, Heimer Ali
11-Jul-2018
Universidad Privada Norbert Wiener
Tecnologías de la Información y la comunicación; Internet; Tecnología; Lectoescritura; Comprensión lectora,; Enseñanza; Aprendizaje
El uso de las TIC y su relación con la labor pedagógica en los docentes de la Institución Educativa Departamental Santa María de Ubaté - Colombia, 2014.
Arévalo Santana, Ana Isabel
Asesorado por Méndez Toledo, Heimer Ali
21-Feb-2018
Universidad Privada Norbert Wiener
TIC (Tecnologías de la Información y la comunicación); Labor pedagógica; Competencias; Estrategias didácticas; Docentes
El uso del Blended Learning y el desarrollo del pensamiento matemático en los estudiantes de 11° grado del Colegio Técnico Industrial José Elías Puyana, Colombia (2015)
Córdoba Buitrago, Yolvi Adriana
Asesorado por Méndez Toledo, Heimer Ali
15-Sep-2017
Universidad Privada Norbert Wiener
Blended learning; Pensamiento matemático; Comunicación matemática; Razonamiento matemático; Solución de problemas; Enseñanza; Aprendizaje
USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC Y EL APRENDIZAJE DE LA QUÍMICA EN ESTUDIANTES DEL GRADO 11° DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SANTA ROSA DE LIMA” DE SINCELEJO – COLOMBIA, AÑO 2017.
Romero Arroyo, Claudia Margarita
Asesorado por Méndez Toledo, Heimer Ali
6-Mar-2018
Universidad Privada Norbert Wiener
Tecnología; Información; Comunicación; Aprendizaje; Química.
UTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL APRENDIZAJE MUSICAL EN EL AULA.
Rojas López, Marcel Fabián
Asesorado por Méndez Toledo, Heimer Ali
26-Mar-2019
Universidad Privada Norbert Wiener
Utilización de las TIC; Aprendizaje musical; Dimensión conceptual; Dimensión procedimental; Dimensión actitudinal
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