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Aplicación de software Arcgis como metodología activa para el conocimiento del espacio geográfico en el área de historia, geografía y economía en los estudiantes de la institución educativa Hermanos Ayar Paruro 2016
Aquino Ramos, Sheyla Milagro
Asesorado por
Gamarra Moscoso, Manuel Alberto
2017
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Sistema de Información Geográfica
;
Metodología activa
;
Software
Ciberbullying y habilidades sociales en los estudiantes de educación secundaria de la institución educativa mixta Sagrado Corazón De Jesús de Cusco 2022
Checcori Teves, Sandra Yovanka
Asesorado por
Gamarra Moscoso, Manuel Alberto
2024
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Habilidades sociales
;
Ciberbullying
;
Ciber agresor
;
Ciber victima
Competencias digitales y conocimiento del Arcgis, en los docentes de la especialidad de ciencias sociales de la provincia de Paruro
Aquino Ramos, Sheyla Milagro
Asesorado por
Gamarra Moscoso, Manuel Alberto
2019
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Competencia digital
;
Arcgis
;
Capacidades-habilidades
Desempeño de roles y aprendizaje significativo en estudiantes de 2° grado de secundaria del área de Historia Geografía y Economía de la Institución Educativa Mixta de Aplicación Fortunato Luciano Herrera – Cusco
Machaca Aragon, Rosmery Soledad
;
Quispe Lima, Nancy
Asesorado por
Gamarra Moscoso, Manuel Alberto
2019
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Desempeño de roles
;
Aprendizaje significativo
;
Enseñanza docente
Desempeño docente y el aprendizaje significativo del área de comunicación de los estudiantes del 4to grado del nivel primario de la I.E. N° 56045 Combapata - Canchis – Cusco - 2015
Checya Flórez, Aydee
;
Ccapatinta Ccasa, Percy
Asesorado por
Gamarra Moscoso, Manuel Alberto
2016
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Dempeño docente
;
Aprendizaje significativo
;
Área de comunicación
Estilos de aprendizaje y la discalculia en los estudiantes del 1° y 2° grado de secundaria de la Institución Educativa José Andres Razuri Estevez del Cusco - 2015
Salgado Paredes, Betzabe Kantuta
Asesorado por
Gamarra Moscoso, Manuel Alberto
2017
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Estilos de Aprendizaje
;
Discalculia
;
Percepción
;
Procesamiento
;
Reforzamiento Escolar.
Formación especializada del docente y la educación inclusiva en el Centro Educativo Particular Domingo Savio -Cusco-2017
Espinoza Tejada, Lucy
Asesorado por
Gamarra Moscoso, Manuel Alberto
2019
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Formación especializada
;
Educación inclusiva
;
Necesidades educativas especiales
Historieta y comprensión lectora en los estudiantes del primer grado A del nivel secundario de la Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús - Cusco
Mosquipa Ttito, Ruth Mery
;
Choquecahua Polo, Karenina
Asesorado por
Gamarra Moscoso, Manuel Alberto
2015
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Enseñanza
;
Comprensión lectora
;
Comunicación
Influencia de la Ley N° 29944 de Reforma Magisterial en la actitud de los docentes de la I.E.Mx. Sagrado Corazón de Jesús, del distrito de Wanchaq - Cusco 2017
Ccopa Torres, Madeline
;
Ccopa Torres, Vidal
Asesorado por
Gamarra Moscoso, Manuel Alberto
2019
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Ley de reforma magisterial
;
Carrera Pública Magisterial
;
Actitud docente
Recursos didácticos del docente y la expresión oral en los en los estudiantes del 3° grado de secundaria de la Institución Educativa Mixta de Aplicación Fortunato L. Herrera del Cusco - 2015
Nina Ccahuana, Elizabeth
;
Vilcahuaman Chavez, Isaura
Asesorado por
Gamarra Moscoso, Manuel Alberto
2016
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Recursos didácticos
;
Oralidad
;
Expresión oral
Uso del dispositivo móvil como herramienta virtual en el aprendizaje significativo de los estudiantes del 5to grado de educación secundaria de la institución educativa mixta de Aplicación Fortunato Luciano Herrera del Cusco, 2019
Chinchercoma Aguilar, Maribel
;
Pumaccahua Huarcca, Hibed Alexandra
Asesorado por
Gamarra Moscoso, Manuel Alberto
2024
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Aprendizaje significativo
;
Dispositivo móvil
;
Herramienta virtual
;
Aprendizaje móvil