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Taller de creación de historietas, bajo el enfoque comunicativo textual, para mejorar la producción escrita en los estudiantes de 5º grado “A” de educación primaria de la Institución Educativa Nº 84129 “Cesar Vallejo”, distrito de Yauya, provincia Carlos Fermín Fitzcarrald, departamento de Ancash, en el año 2016.
Sanchez Arimuya, Gina Seleth
Asesorado por Castro Rosario, Maritza Aurea
14-Sep-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Taller; Historietas
Taller de creación de reportaje escolar, bajo el enfoque comunicativo textual, para mejorar la producción de textos en los estudiantes de 6° grado “A” de educación primaria de la institución educativa N° 84129 “César Vallejo”, distrito de Yauya, provincia Carlos Fermín Fitzcarrald, departamento de Áncash, en el año 2016
Sanchez Almanza, Yulieth María
Asesorado por Castro Rosario, Maritza Aurea
13-Jul-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Reportaje escolar; Producción de textos escritos
Taller de creación de textos literarios poéticos, bajo el enfoque comunicativo textual, para mejorar la producción escrita en los estudiantes de 4° grado “A” de educación primaria de la institución educativa N° 84129 “Cesar Vallejo“, distrito de Yauya, provincia Carlos Fermín Fitzcarrald, departamento de Áncash, en el año 2016
Espinoza Gómez, Katia Maribel
Asesorado por Castro Rosario, Maritza Aurea
13-Jul-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Textos literarios poéticos; Comunicativo Textual
Taller de dramatización de fábulas como estrategia didáctica, basado en el enfoque colaborativo, para mejorar la expresión oral en los estudiantes de 3º grado “B” de educación primaria, de la institución educativa Nº 84129 “Cesar Vallejo”, distrito de Yauya, provincia Carlos Fermín Fitzcarrald, departamento de Ancash, en el año 2016
Silva Tarazona, Santa Teresita
Asesorado por Castro Rosario, Maritza Aurea
31-Jul-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Taller de dramatización; Fábulas como estrategia didáctica; Enfoque colaborativo y expresión oral
Taller de estrategias heurísticas, bajo el enfoque sociocultural, utilizando material concreto, para mejorar la resolución de problemas de adición en los estudiantes de 1° grado “A” de educación primaria de la institución educativa N° 84129 “Cesar Vallejo”, distrito de Yauya, provincia Carlos Fermín Fitzcarrald, departamento de Ancash, en el año 2016.
Jaldin Casahuailla, Maribel
Asesorado por Castro Rosario, Maritza Aurea
31-Jul-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Taller de estrategias heurísticas; Enfoque sociocultural; Material concreto; Resolución de problemas de adición
Taller de juegos de cálculo mental, basado en el enfoque sociocultural, utilizando material concreto, para mejorar la comprensión y resolución de problemas aritméticos en los estudiantes de 3° grado “B” de educación primaria de la institución educativa N° 84129 “César Vallejo”, distrito de Yauya, provincia Carlos Fermín Fitzcarrald, departamento de Ancash, en el año 2016.
Valencia Santa Cruz, Yenifer Pilar
Asesorado por Castro Rosario, Maritza Aurea
14-Aug-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Taller de juegos; Cálculo mental; Enfoque Sociocultural; Material concreto; Comprensión y resolución de problemas
Taller de lectura de cuentos de hadas, bajo el enfoque del Aprendizaje Significativo, utilizando material impreso, para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de 2° grado “A” de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 84129 “Cesar Vallejo”, distrito de Yauya, provincia Carlos Fermín Fitzcarrald, departamento Ancash, en el año 2016.
Huarhua Chipane, Susana Maribel
Asesorado por Castro Rosario, Maritza Aurea
10-Aug-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
taller de lectura; Cuentos de hadas
Taller de lectura de textos discontinuos como estrategia didáctica, bajo el enfoque del Aprendizaje Significativo, utilizando material impreso, para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de 4º grado “B” de Educación Primaria de la Institución Educativa Nº 84129 “Cesar Vallejo”, distrito de Yauya, provincia Carlos Fermín Fitzcarrald, departamento de Ancash, en el año 2016.
Vasquez Damazo, Naida Silvia
Asesorado por Castro Rosario, Maritza Aurea
10-Aug-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Taller de lectura; Textos discontinuos como estrategia didáctica
Taller de lectura de textos discontinuos como estrategia didáctica, bajo el enfoque del Aprendizaje Significativo, utilizando material impreso, para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de 4º grado “B” de Educación Primaria de la Institución Educativa Nº 84129 “Cesar Vallejo”, distrito de Yauya, provincia Carlos Fermín Fitzcarrald, departamento de Ancash, en el año 2016.
Vasquez Damazo, Naida Silvia
Asesorado por Castro Rosario, Maritza Aurea
9-Aug-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Taller de lectura; textos discontinuos como estrategia didáctica,
Taller de lectura empleando la estrategia del resumen, bajo el enfoque del aprendizaje significativo, utilizando material impreso, para mejorar la comprensión de textos en los estudiantes de 6° grado “B” de educación primaria de la institución educativa N° 84129 “Cesar Vallejo”, distrito de Yauya, provincia Carlos Fermín Fitzcarrald, departamento de Áncash, en el año 2016
Romero Lavado, Dalicia Guianina
Asesorado por Castro Rosario, Maritza Aurea
13-Jul-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Comprensión de textos; Estrategia del resumen; Taller de lectura
Taller de teatro de títeres como estrategia didáctica, bajo el enfoque Colaborativo, para mejorar la expresión oral en los estudiantes de 5º grado “B” de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 84129 “Cesar Vallejo”, distrito de Yauya, provincia Carlos Fermín Fitzcarrald, departamento de Ancash, en el año 2016.
Salinas Huerta, Adely Marcelina
Asesorado por Castro Rosario, Maritza Aurea
9-Aug-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Teatro de títeres; Estrategia didáctica
Taller empleando estrategias heurísticas, bajo el enfoque sociocultural, utilizando material concreto, para mejorar la resolución de problemas con las magnitudes fundamentales del sistema internacional de unidades en los estudiantes de 3° grado “A” de educación primaria de la institución educativa N° 84129 “Cesar Vallejo”, distrito de Yauya, provincia Carlos Fermín Fitzcarrald, departamento de Ancash, en el año 2016.
Dionicio Isidro, Edenith Cenia
Asesorado por Castro Rosario, Maritza Aurea
9-Aug-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Taller empleando estrategias heurísticas; Enfoque Sociocultural
Taller “Aprendemos a recoger datos del entorno encuestando y entrevistando”, bajo el enfoque del aprendizaje significativo, para mejorar la resolución de problemas estadísticos en los estudiantes de 5° grado “A” de educación primaria de la institución educativa N° 84129 “César Vallejo”, distrito de Yauya, provincia Carlos Fermín Fitzcarrald, departamento Áncash, en el año 2016
Silva Obregón, Reyna Isabel
Asesorado por Castro Rosario, Maritza Aurea
13-Jul-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Taller; Resolución de problemas estadísticos; Entrevista
Taller “Jugando con el Tangram”, bajo el enfoque del aprendizaje sociocultural, para mejorar la resolución de problemas de medida, con unidades de longitud y superficie en figuras geométricas planas en los estudiantes de 4° grado “A” de educación primaria de la institución educativa N° 84129 “Cesar Vallejo”, distrito de Yauya, provincia Carlos Fermín Fitzcarrald, departamento de Áncash, en el año 2016
Gamarra Gómez, Yesly
Asesorado por Castro Rosario, Maritza Aurea
13-Jul-2018
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Figuras geométricas; Aprendizaje sociocultural; Tangram
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