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Aportes del Flipped Classroom en la Matemática para el aprendizaje de los estudiantes del Tercer ciclo
Prado Herrera, Reyna Caroly
Asesorado por Camargo Cuellar, Monika Nelly
7-jun-2023
Pontificia Universidad Católica del Perú
Aulas invertidas; Tecnología educativa; Matemáticas--Estudio y enseñanza (Primaria); Motivación (Educación); Educación primaria--Investigaciones
Aprender como jugando: Incorporación de estrategias lúdicas para motivar el aprendizaje y el desarrollo de habilidades colaborativas en adultos
Tsukayama Taira, Roberto Jaime
Asesorado por Camargo Cuellar, Monika Nelly
14-oct-2022
Pontificia Universidad Católica del Perú
Juegos educativos; Trabajo en grupos (Educación); Educación de adultos; Aprendizaje (Educación)--Metodología
Las competencias digitales desarrolladas por los docentes del V ciclo de EBR en el marco de la pandemia en una I.E. pública
Sulca Montalvo, Johana Steycie
Asesorado por Camargo Cuellar, Monika Nelly
23-mar-2022
Pontificia Universidad Católica del Perú
Competencias digitales; Personal docente--Capacitación; Educación a distancia; COVID-19 (Enfermedad)--Perú
Estrategias lúdicas para promover el libro y la lectura en estudiantes de nivel primaria: aportes desde la biblioteca escolar
Kelly Geraldine, Juarez Seguil
Asesorado por Camargo Cuellar, Monika Nelly
7-nov-2022
Pontificia Universidad Católica del Perú
Educación primaria--Perú--Lima; Lectura (Educación primaria)--Estudio y enseñanza; Bibliotecas escolares--Perú--Lima
Evaluación de las competencias del área de matemática. Una revisión de la literatura.
Medina Carruitero, Fernando Eli
Asesorado por Camargo Cuellar, Monika Nelly
20-jun-2024
Pontificia Universidad Católica del Perú
Matemáticas--Estudio y enseñanza; Evaluación educacional; Evaluación curricular; Aprendizaje (Educación)
Maltrato y falta de respeto a la vida animal y la necesidad de analizar las causas que intervienen en el desarrollo de la conciencia ciudadana
Godenzi Alegre, Rosario
Asesorado por Camargo Cuellar, Monika Nelly
31-ago-2022
Pontificia Universidad Católica del Perú
Derechos de los animales; Bienestar de los animales--Aspectos morales y éticos; Ciudadanía--Aspectos morales y éticos
Percepciones de docentes sobre el Aprendizaje Basado en Juegos en el área de Matemática de una institución educativa pública de Lima
Rojas Landa, Yoselyn Rossmery
Asesorado por Camargo Cuellar, Monika Nelly
12-sep-2023
Pontificia Universidad Católica del Perú
Aprendizaje (Educación); Educación primaria; Matemáticas--Estudio y enseñanza; Innovaciones educativas--Perú; Juegos educativos
Prácticas evaluativas de los docentes de 5° y 6° de primaria del área de inglés de una institución educativa privada de Lima
Marion Montoya, Marcelle Ginette
Asesorado por Camargo Cuellar, Monika Nelly
15-jul-2024
Pontificia Universidad Católica del Perú
Inglés--Estudio y enseñanza (Primaria); Educación primaria--Evaluación; Mediciones y pruebas educativas--Análisis y evaluación
Los principios del enfoque DUE en las prácticas evaluativas de las docentes del IV ciclo en la modalidad de educación a distancia en una Institución Educativa de Lima Metropolitana
Ibarra Ramos, Gabriela Alejandra
Asesorado por Camargo Cuellar, Monika Nelly
20-jun-2024
Pontificia Universidad Católica del Perú
Evaluación educacional; Educación inclusiva; Personal docente--Capacitación
Los proyectos interdisciplinarios para el fortalecimiento de la identidad cultural en una institución privada de Lima
Chunga Nieto, Teresa Gladys
Asesorado por Camargo Cuellar, Monika Nelly
22-abr-2022
Pontificia Universidad Católica del Perú
Identidad cultural--Estudio y enseñanza; Enfoque interdisciplinario en la educación; Formación profesional de maestros; Pontificia Universidad Católica del Perú--Egresados
La retroalimentación para la metacognición de los estudiantes de 6° grado de primaria de una I.E pública
Huaman Carnica, Luz Vanessa
Asesorado por Camargo Cuellar, Monika Nelly
11-may-2023
Pontificia Universidad Católica del Perú
Retroalimentación (Psicología); Metaconocimiento; Educación primaria--Perú--Lima; Aprendizaje (Educación)--Educación primaria
El rol docente en el desarrollo de la autonomía emocional de los estudiantes del nivel primario de EBR en una institución educativa pública en el marco de la educación a distancia
Vega Mamani, Jose Antonio
Asesorado por Camargo Cuellar, Monika Nelly
27-may-2022
Pontificia Universidad Católica del Perú
Emociones y cognición; Autonomía infantil; Personal docente; Psicopedagogía; Educación a distancia; Educación primaria--Investigaciones
La vocación docente para el acompañamiento a un niño y sus padres para la atención del Trastorno del Espectro Autista
Plaza Pasini, Micaela
Asesorado por Camargo Cuellar, Monika Nelly
19-abr-2024
Pontificia Universidad Católica del Perú
Personal docente--Formación profesional; Autismo infantil; Personal docente--Orientación pedagógica; Padres y maestros--Relaciones
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