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La competencia intercultural en la comprensión de textos de los estudiantes del 4° grado de secundaria de las I.E. Abel Alva (Contumazá), San Marcos (San Marcos), Pedro Villanueva Espinoza (Porcón) y San Ramón (Cajamarca), año 2020
Lescano Tiznado, Cleopatra Oderay
Asesorado por Cabanillas Aguilar, Segundo Ricardo
26-sep-2022
Universidad Nacional de Cajamarca
comprensión de textos; competencia intercultural
La comunicación organizacional interna y la calidad del servicio percibida por los usuarios de la unidad de gestión educativa local Ugel - Cajamarca
Roncal Rodríguez Maritza
Asesorado por Cabanillas Aguilar, Segundo Ricardo
15-ene-2019
Universidad Nacional de Cajamarca
comunicación organizacional interna; calidad del servicio
Estrategias basadas en el pensamiento complejo para mejorar el aprendizaje de las competencias del área de ciencias sociales en los estudiantes del cuarto y quinto grado de la I.E. Jorge Basadre de Cañafisto - Chota, año 2021
Collantes Rubio, José Hernán
Asesorado por Cabanillas Aguilar, Segundo Ricardo
20-may-2024
Universidad Nacional de Cajamarca
ciencias sociales; aprendizaje; competencias; pensamiento complejo
Estrategias ergonómicas en la mejora de la comprensión lectora de los estudiantes de quinto y sexto grados de educación primaria de la Institución Educativa Nº 10479 del distrito de Conchán, Chota, Cajamarca, 2022
Santos Elide Ruiz Fernández
Asesorado por Cabanillas Aguilar, Segundo Ricardo
5-mar-2024
Universidad Nacional de Cajamarca
comprensión lectora; estrategias; aprendizaje; ergonomía
Influencia de la aplicación de un programa neuropedagógico en el mejoramiento del aprendizaje en el área de comunicación de los estudiantes del quinto grado de secundaria de la institución educativa san ramón-chontapaccha-ciudad de Cajamarca 2018
Ortiz Chávez, Víctor Ramón
Asesorado por Cabanillas Aguilar, Segundo Ricardo
5-ene-2021
Universidad Nacional de Cajamarca
programa neuropedagógico interdisciplinario; mejoramiento del aprendizaje en el área de comunicación
Influencia de plataformas educativas virtuales en el aprendizaje, en el área de comunicación, de los estudiantes de sexto grado de las instituciones educativas del nivel primario, distrito Chiguirip, Chota, Cajamarca, 2022
Ruiz Fernández, Fredesbindo
Asesorado por Cabanillas Aguilar, Segundo Ricardo
4-mar-2024
Universidad Nacional de Cajamarca
producción de cuentos cortos y expresión oral; comprensión lectora; aprendizaje; plataformas virtuales
Influencia del aprendizaje basado en investigación (ABI) para mejorar el aprendizaje del área de ciencia y tecnología de los estudiantes del cuarto y quinto grado de educación secundaria de la IE “Augusto Salazar Bondy” de Huambos, año 2021
Gallardo Dávila, Frank Eduard
Asesorado por Cabanillas Aguilar, Segundo Ricardo
20-may-2024
Universidad Nacional de Cajamarca
competencias; tecnología; ciencia; investigación; aprendizaje
Influencia del plan lector con enfoque sistémico contextual en la comprensión de textos en los alumnos del sexto grado de educación primaria de menores de la Institución Educativa Nº 10479 del distrito de Conchán, chota, Cajamarca, 2019.
Ruiz Fernández, Santos Elide
Asesorado por Cabanillas Aguilar, Segundo Ricardo
1-mar-2021
Universidad Nacional de Cajamarca
Plan lector; niveles de lectura; comprensión de textos; inferencial y crítico
El liderazgo directivo y su relación con el aprendizaje de los estudiantes de educación secundaria de la provincia de Chota, Cajamarca, años 2019 y 2022
Bustamante Rafael, Ubidelmo
Asesorado por Cabanillas Aguilar, Segundo Ricardo
17-sep-2024
Universidad Nacional de Cajamarca
liderazgo directivo; educación básica; educación presencia; niveles de logro de aprendizaje; gestión educativa
El método abp con enfoque intercultural en el desarrollo de las habilidades blandas de los estudiantes del quinto ciclo de la especialidad de lenguaje y literatura de la facultad de educación de la universidad nacional de Cajamarca, 2019
Agión Cáceres, Eduardo Martín
Asesorado por Cabanillas Aguilar, Segundo Ricardo
15-ene-2024
Universidad Nacional de Cajamarca
habilidades blandas; enfoque Intercultural; método ABP
La neurolectura con enfoque intercultural en la comprensión de textos de los estudiantes del segundo y cuarto ciclo de Contabilidad de la Universidad Nacional de Cajamarca Filial Chota, 2021
Zamora Medina, Marcial
Asesorado por Cabanillas Aguilar, Segundo Ricardo
20-mar-2024
Universidad Nacional de Cajamarca
enfoque intercultural; comprensión de textos; neurolectura
Programa de aprendizaje basado en problemas (ABP) para el control de emociones de los estudiantes del cuarto grado de primaria de la I.E. N° 17001, Jaén, Cajamarca, 2021
Vásquez Barboza, Vilma
Asesorado por Cabanillas Aguilar, Segundo Ricardo
20-nov-2023
Universidad Nacional de Cajamarca
control de emociones; aprendizaje basado en problemas (ABP)
Programa psicopedagógico para la disminución del estrés académico de estudiantes del quinto año, de la escuela académico profesional de ingeniería civil de la Universidad Nacional de Cajamarca, 2023
Miranda Viteri, Milagros del Pilar
Asesorado por Cabanillas Aguilar, Segundo Ricardo
18-mar-2024
Universidad Nacional de Cajamarca
programa psicopedagógico; estudiantes; estrés académico
Relación entre el desempeño docente y el rendimiento académico de los estudiantes en el área de química, del programa de ciencias naturales, química y biología, de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cajamarca, 2022
Salazar Salazar, Ramiro
Asesorado por Cabanillas Aguilar, Segundo Ricardo
1-abr-2024
Universidad Nacional de Cajamarca
desempeño docente; rendimiento académico; ciencias naturales; biología; química
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