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Clase invertida en el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas matemáticos con ecuaciones - Huancavelica
Villa Machuca, Ismael
Asesorado por Bardales Flores, Antonia
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Investigación Pedagógica; Matemáticas; Solución de problemas; Estudio y enseñanza; Educación secundaria
Clase invertida en el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas matemáticos con ecuaciones - Huancavelica
Villa Machuca, Ismael
Asesorado por Bardales Flores, Antonia
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Investigación Pedagógica; Matemáticas; Solución de problemas; Estudio y enseñanza; Educación secundaria
Estrategia de juegos motrices para el aprendizaje de la geometría en estudiantes del segundo grado de educación primaria
Bardales Chavez, Marc Paul
Asesorado por Bardales Flores, Antonia
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Juego pedagógico; Método de enseñanza; Educación primaria
Estrategia de juegos motrices para el aprendizaje de la geometría en estudiantes del segundo grado de educación primaria
Bardales Chavez, Marc Paul
Asesorado por Bardales Flores, Antonia
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Juego pedagógico; Método de enseñanza; Educación primaria
Estrategia didáctica a través del cuento para desarrollar problemas aditivos en estudiantes del segundo grado de primaria
Flores Aslla, Edwin
Asesorado por Bardales Flores, Antonia
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Método de enseñanza; Educación primaria; Matemática
Estrategia didáctica a través del cuento para desarrollar problemas aditivos en estudiantes del segundo grado de primaria
Flores Aslla, Edwin
Asesorado por Bardales Flores, Antonia
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Método de enseñanza; Educación primaria; Matemática
Estrategia didáctica a través del cuento para el aprendizaje de la geometría plana en estudiantes del segundo grado de primaria
Cuyubamba Zevallos, Alicia Nerida
Asesorado por Bardales Flores, Antonia
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Estrategia de enseñanza; Enseñanza de las matemáticas; Literatura infantil; Geometría
Estrategia didáctica a través del cuento para el aprendizaje de la geometría plana en estudiantes del segundo grado de primaria
Cuyubamba Zevallos, Alicia Nerida
Asesorado por Bardales Flores, Antonia
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Estrategia de enseñanza; Enseñanza de las matemáticas; Literatura infantil; Geometría
Estrategia didáctica basada en el método de Polya para resolución de problemas aritméticos en estudiantes de secundaria, Ancash
Tamara Huerta, Johon Patricio
Asesorado por Bardales Flores, Antonia
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Método de enseñanza; Resolución de problemas; Educación secundaria; Aritmética
Estrategia didáctica basada en el método de Polya para resolución de problemas aritméticos en estudiantes de secundaria, Ancash
Tamara Huerta, Johon Patricio
Asesorado por Bardales Flores, Antonia
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Método de enseñanza; Resolución de problemas; Educación secundaria; Aritmética
Estrategia didáctica para desarrollar la competencia geométrica en estudiantes de cuarto ciclo de educación primaria
Chambilla Flores, Elisa Yolanda
Asesorado por Bardales Flores, Antonia
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Enseñanza y aprendizaje; Enseñanza de las matemáticas; Geometría
Estrategia didáctica para desarrollar la competencia geométrica en estudiantes de cuarto ciclo de educación primaria
Chambilla Flores, Elisa Yolanda
Asesorado por Bardales Flores, Antonia
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Enseñanza y aprendizaje; Enseñanza de las matemáticas; Geometría
Estrategia didáctica para el aprendizaje de resolución de problemas aditivos
Rodríguez Choque, Juana Maritza
Asesorado por Bardales Flores, Antonia
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Enseñanza y aprendizaje; Matemática; Método de enseñanza; Educación primaria
Estrategia didáctica para el aprendizaje de resolución de problemas aditivos
Rodríguez Choque, Juana Maritza
Asesorado por Bardales Flores, Antonia
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Enseñanza y aprendizaje; Matemática; Método de enseñanza; Educación primaria
Estrategia metodológica de resolución de situaciones problemáticas para desarrollar la competencia matemática en estudiantes de educación secundaria básica
Páucar Cuadros, Juan Raúl
Asesorado por Bardales Flores, Antonia
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Estrategia Metodológicas; Competencias; Resolución de Problemas; Matemáticas
Estrategia metodológica de resolución de situaciones problemáticas para desarrollar la competencia matemática en estudiantes de educación secundaria básica
Páucar Cuadros, Juan Raúl
Asesorado por Bardales Flores, Antonia
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Estrategia Metodológicas; Competencias; Resolución de Problemas; Matemáticas
Material multibase 10 para resolución de problemas aritméticos básicos en estudiantes del 2° grado del nivel primaria
Ricra Medina, Rómulo Santiago
Asesorado por Bardales Flores, Antonia
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Enseñanza y aprendizaje; Método de enseñanza; Material didáctico; Educación primaria
Material multibase 10 para resolución de problemas aritméticos básicos en estudiantes del 2° grado del nivel primaria
Ricra Medina, Rómulo Santiago
Asesorado por Bardales Flores, Antonia
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Enseñanza y aprendizaje; Método de enseñanza; Material didáctico; Educación primaria
Método Polya para desarrollar capacidades matemáticas en estudiantes del III ciclo educación primaria
Díaz Coronel, Martha
Asesorado por Bardales Flores, Antonia
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Estrategia de enseñanza; Enseñanza y aprendizaje; Conocimientos aritméticos; Matemática
Método Polya para desarrollar capacidades matemáticas en estudiantes del III ciclo educación primaria
Díaz Coronel, Martha
Asesorado por Bardales Flores, Antonia
2015
Universidad San Ignacio de Loyola
Estrategia de enseñanza; Enseñanza y aprendizaje; Conocimientos aritméticos; Matemática
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