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Browsing by Academic program Lengua extranjera: inglés

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El comic como recurso didáctico para la comprensión lectora en ingles en los estudiantes del 2do grado de educación secundaria de la institución educativa “Antonio Raimondi”, Independencia – 2015
Trinidad Jara, Betsy Ketty
Asesorado por Huamán Celmi, Enrique Camilo
2018
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
Cómic; Enseñanza aprendizaje; Comprensión lectora - inglés
El crucigrama como recurso didáctico para el aprendizaje del vocabulario en inglés en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la institución educativa 'Honores' de Huaraz – 2017
Valencia Zorrilla, Alicia Mercedes; Pineda Miranda, Juana Nancy
Asesorado por Guzmán Ávalos, Bertha
2018
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
Crucigrama; Vocabulario; Habilidades comunicativas; Escritura
El crucigrama como recurso didáctico para el aprendizaje del vocabulario en inglés en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la institución educativa Honores de Huaraz – 2017
Valencia Zorrilla, Alicia Mercedes; Pineda Miranda, Juana Nancy
Asesorado por Guzmán Ávalos, Bertha
2018
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
Crucigrama; Vocabulario; Habilidades comunicativas; Escritura
Empleo de los juegos didácticos en el aprendizaje del inglés en los estudiantes del 5° grado de primaria de la institución educativa San Cristóbal de paria de Huaraz – 2018
Apolinario Diego, Jessica Nancy; Mallqui Carranza, Lizeth Karen; Cano Trinidad, Sharon Mayró
Asesorado por Huerta Rosales, Simeón Moisés
2018
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
Motivación; Juegos; Diversión; Aprendizaje
Empleo de los juegos teatrales en el aprendizaje del inglés en los estudiantes del 4° y 5° grado de educación secundaria de la institución educativa nuestra Señora del Pilar – Ticapampa/Recuay 2018
Castilo Espiritu, Aide Edith; Salazar Zambrano, Daniel
Asesorado por Huerta Rosales, Moisés
4-Sep-2019
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
Dramatización; Canto; Monólogo; Escritura; Comprensión y expresión oral, lectura
Los flash cards en el desarrollo del léxico del inglés en los estudiantes del primer año “F” de educación secundaria de la institución educativa Pedro Pablo Atusparia - Huaraz - 2015
López Tarazona, Hilaria; Palacios Sánchez, Claudia Elizabeth
Asesorado por Zanabria Pérez, Walter Alfredo
May-2019
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
Flash Cards; Desarrollo léxico; Habilidades; Interacción
Influencia de la suggestopedia como método para el logro del aprendizaje en el área de inglés en los estudiantes de tercer grado de educación secundaria de la institución educativa señor de la Soledad Huaraz-2018
Panana Tarazona, Marisol Azucena
Asesorado por Huamán Celmi, Enrique Camilo
2019
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
Suggestopedia; Logros de aprendizaje; Socialización; Relajación
Uso de las canciones para facilitar el proceso de aprendizaje del inglés en estudiantes del 3er grado de educación secundaria de la institución educativa ‘Señor de la Soledad’ - Huaraz
Cubillos Huanuco, Laura Isabel; Villacaqui Tuya, Liz Lourdes
Asesorado por Zanabria Pérez, Walter Alfredo
2019
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
Canciones; Pop; Balada; Reggae; Aprendizaje; Inglés; Hablar; Hablar; Leer; Gramática
Uso sistemático de la REALIA para el aprendizaje del inglés en los estudiantes del primer grado del nivel secundario de la institución educativa Señor de la Soledad de Huaraz en el 2015
Rodriguez Jamanca, Jeannette Giuliana; Ulloa Cruz, Rosmery Maribel
Asesorado por Guzmán Avalos, Bertha
2018
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
Realia; Aprendizaje del inglés; Objetos reales
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