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Título: Uso de los recursos tecnológicos para mejorar el aprendizaje en los estudiantes de odontopediatría II de la escuela profesional de odontología, de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote - Trujillo año 2018
Asesor(es): Amaya Sauceda, Rosas Amadeo
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 22-feb-2019
Institución: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Resumen: La investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida el uso de los recursos tecnológicos mejora el aprendizaje en los estudiantes de la asignatura de Odontopediatría II de la ULADECH-Católica Trujillo 2018. La metodología tiene el diseño cuasi-experimental con Pre-test y Post-test a un solo grupo y se aplicó un a 20 estudiantes de Odontopediatría II. Según sus logros de aprendizaje demostró que 75% de los estudiantes tienen un nivel de logro de aprendizaje logrado, el 25% se encuentran en un nivel de logro de aprendizaje previsto o destacado, el 0% se encuentra en un nivel de logro de aprendizaje en proceso y deficiente, entonces podemos concluir que existe una relación significativa entre el uso adecuado de los recursos tecnológicos en la Plataforma de enseñanza virtual Moodle blended learning y la mejora del aprendizaje si aplicamos un programa sobre el uso de los recursos tecnológicos , quedando demostrado en la comparación que se realizó entre el Pre -test y el Pos –test sobre el nivel de aprendizaje.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Docencia, Currículo e Investigación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidades
Grado o título: Grado de Maestro en Educación con mención en Docencia, Currículo e Investigación
Jurado: Zavaleta Rodriguez, Andres Teodoro; Carhuanina Calahuala, Sofia Susana; Jimenez Lopez, Lita Ysabel
Fecha de registro: 22-feb-2019; 22-feb-2019



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