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Title: Aprendizaje colaborativo y dominio afectivo en los estudiantes de VI ciclo de la Facultad de Educación de la UNMSM, 2021
Advisor(s): Criado Davila, Yvette Vanessa
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2023
Institution: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract: Determina cómo se relaciona el aprendizaje colaborativo con el dominio afectivo en los estudiantes de VI ciclo de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Asimismo, posee enfoque cuantitativo, investigación de tipo básico, diseño no experimental, del tipo correlacional transversal. La población estuvo conformada por 173 estudiantes de VI ciclo de la Facultad de Educación de la UNMSM, siendo su muestra de 120. Se empleó la técnica de encuesta y, para medir las variables aprendizaje colaborativo y dominio afectivo, dos cuestionarios. Los resultados fueron que existe correlación positiva y significativa entre las variables aprendizaje colaborativo y dominio afectivo de los mencionados estudiantes (r = 0,75), razón por la cual es posible dar por aceptada la hipótesis general de la presente investigación. Y, una recomendación sería la existencia de talleres para fomentar, desarrollar y acrecentar el aprendizaje colaborativo y el dominio afectivo entre los estudiantes.
Discipline: Educación con mención en Docencia en el Nivel Superior
Grade or title grantor: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado
Grade or title: Magíster en Educación con mención en Docencia en el Nivel Superior
Juror: Fuster Guillén, Doris Elida; Palacios Garay, Jessica Paola; Núñez Flores, María Isabel
Register date: 13-Dec-2023; 13-Dec-2023



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