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Título: Nivel de lectura musical en alumnos del 4° grado de secundaria de una Institución Educativa de Tabaconas, 2022
Asesor(es): Orbegoso Dávila, Santos Oswaldo
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.07
Fecha de publicación: 3-mar-2023
Institución: Conservatorio Regional de Música del Norte Público "Carlos Valderrama"
Resumen: RESUMEN En función a la importancia de la música y aprendizaje de su lenguaje en el proceso de enseñanza y aprendizaje para lograr contribuir en la formación integral de los estudiantes, la investigación plantó como objetivo determinar el nivel de lectura musical en los alumnos del 4° grado de secundaria de la Institución Educativa N° 16922– Distrito de Tabaconas – provincia de San Ignacio, en el año 2022. La investigación es de tipo cuantitativa según su paradigma, por su propósito es descriptivo y univariable. La muestra estuvo conformada por 18 estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa N° 16922 - Tabaconas, aplicándose el muestreo no probabilístico. Se utilizó la guía de observación que fue sometida a criterios de validación de expertos y de confiabilidad. Los datos fueron procesados utilizando la estadística descriptiva. Los resultados de la investigación determinan que el nivel de lectura musical en los estudiantes se encuentra en un nivel medio, al igual que sus dimensiones conocimiento de escritura musical, lectura hablada y lectura rítmica, pues la dimensión lectura entonada presenta un nivel bajo.
Disciplina académico-profesional: Música
Institución que otorga el grado o título: Conservatorio Regional de Música del Norte Público "Carlos Valderrama"
Grado o título: Licenciado en Música
Jurado: Vigo Portella, Elizabeth; Orbegoso Dávila, Santos Oswaldo; Fernández Lázaro, Jaime Fernando
Fecha de registro: 4-mar-2023

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