Look-up in Google Scholar
Title: Nivel de lectura musical en alumnos del 4° grado de secundaria de una Institución Educativa de Tabaconas, 2022
Advisor(s): Orbegoso Dávila, Santos Oswaldo
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.07
Issue Date: 3-Mar-2023
Institution: Conservatorio Regional de Música del Norte Público "Carlos Valderrama"
Abstract: RESUMEN En función a la importancia de la música y aprendizaje de su lenguaje en el proceso de enseñanza y aprendizaje para lograr contribuir en la formación integral de los estudiantes, la investigación plantó como objetivo determinar el nivel de lectura musical en los alumnos del 4° grado de secundaria de la Institución Educativa N° 16922– Distrito de Tabaconas – provincia de San Ignacio, en el año 2022. La investigación es de tipo cuantitativa según su paradigma, por su propósito es descriptivo y univariable. La muestra estuvo conformada por 18 estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa N° 16922 - Tabaconas, aplicándose el muestreo no probabilístico. Se utilizó la guía de observación que fue sometida a criterios de validación de expertos y de confiabilidad. Los datos fueron procesados utilizando la estadística descriptiva. Los resultados de la investigación determinan que el nivel de lectura musical en los estudiantes se encuentra en un nivel medio, al igual que sus dimensiones conocimiento de escritura musical, lectura hablada y lectura rítmica, pues la dimensión lectura entonada presenta un nivel bajo.
Discipline: Música
Grade or title grantor: Conservatorio Regional de Música del Norte Público "Carlos Valderrama"
Grade or title: Licenciado en Música
Juror: Vigo Portella, Elizabeth; Orbegoso Dávila, Santos Oswaldo; Fernández Lázaro, Jaime Fernando
Register date: 4-Mar-2023

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TESIS VARGAS MENDOZA ERWIN HOLQUER.pdfLICENCIADO EN MÚSICA - PIANO997.36 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons