Buscar en Google Scholar
Título: Percepción de la cámara Gesell como prueba preconstituida y la revictimización de los menores en procesos de violencia familiar, Tumbes-2021
Asesor(es): Mejia Novoa, Susana Elena
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: La presente tesis “Percepción de la Cámara Gesell como prueba preconstituida y la revictimización de los menores en procesos de violencia familiar, Tumbes-2021”, presenta como objetivo de investigación analizar la percepción de los abogados litigantes de Tumbes sobre la aplicación de la cámara Gesell como prueba preconstituida y la revictimización de los menores en los procesos de violencia familiar en el distrito judicial de Tumbes 2021; en esta se emplea la metodología de investigación: de tipo descriptiva - explicativa, con un diseño no experimental y de enfoque cuantitativa, empleando el método hipotético deductivo, aplicando la técnica de encuesta por cuestionario, las cuales me llevaron al siguiente como resultado: que los abogados litigantes de Tumbes perciben que la aplicación de la cámara Gesell debe tramitarse como prueba preconstituida. De igual forma, se evidencia que las variables tienen una relación estadística positiva alta, concluyendo que la percepción de los abogados litigantes de Tumbes sobre la aplicación de la cámara Gesell como prueba preconstituida y la revictimización de los menores en los procesos de violencia familiar, están relacionadas estadísticamente, presentando un r (275) = ,643 y un Sig. = ,000 con lo que podemos interpretar que las variables mantienen una relación positiva con un valor de 0,643, siendo una relación positiva fuerte.
Disciplina académico-profesional: Derecho
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas
Grado o título: abogado
Jurado: Umbo Ruiz, Mirian Margot; Pacheco Villavicencio, Mirtha Elena; Ayala Ruiz, Julio Cesar
Fecha de registro: 15-jun-2022; 15-jun-2022



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons